考点1 物质的比变化、性质和用途-2023-2024学年九年级化学上册阶段复习高分突破（人教版）

专题一 物质的变化和实验基本操作 考点1 物质的变化、性质和用途 【划考点】 一、物理变化与化学变化的区别和联系 物理变化 化学变化（又叫化学反应） 概念 新物质生成的变化 新物质生成的变化 举例 酒精、汽油挥发；蜡烛熔化；碘升华；蔗糖溶解等 火药爆炸、铁生锈、木炭燃烧、食物腐烂 伴随现象 物质的状态、形态、大小等发生变化 颜色改变、放出气味、生成沉淀等，伴随有能量的变化，表现为 等。 本质区别 联系 发生化学变化过程中 同时发生物理变化。 思维突破： ①化学变化常伴随发光、发热等现象，但是有发光发热等现象的变化 是化学变化。 ②爆炸不一定是 变化，如车胎爆炸，气球爆炸属于物理变化；火药爆炸是化学变化 ③物理变化常见的形式有： A.形状上的改变；B.状态上的改变；C.位置上的改变；D.能量形式的改变 二、物理性质和化学性质 物理性质 化学性质 概念 物质不需要发生 就表现出来的性质 物质在 中表现出来的性质 常考 性质 颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导热、导电性 可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸性、碱性、毒性、稳定性 性质确定 器官感知或仪器测定 必须通过 才能表现出来 举例 金属能导电，通常状况下氧气是无色无味的气体 氧气具有助燃性，水能电解等 区别方法 思维突破： 1.描述物质的性质和变化的关键词： 叙述物质的性质时常用“可以”、“会”、“易”、“具有”“能”等关键词； 叙述物质的变化时往往用“生成了”、“变成”等词语。 2.物质的状态和性质间关系： 物质的的存在状态不同，物理性质不同，化学性质相同，如冰与水的物理,性质不同，化学性质相同。 3.性质、变化和用途间的关系： 三、性质与用途关系 变化性质用途 【明考向】 考向1——物质的变化 【典例1】我国是一个历史悠久，文化灿烂的国家，古代诗词歌赋百花齐放，绚丽多彩。下列诗词中涉及化学变化的是（ ） A. 白玉为堂金作马 B.暗香浮动月黄昏 B. 蜡烛成灰泪始干 D.日照香炉生紫烟 【典例2】下列家务劳动过程中一定会涉及化学变化的是（ ） A． 晾晒湿衣服 B．起床叠被子 C．针线钉纽扣 D．生火烧开水 【典例3】物质世界在不断变化着，下列过程包含化学变化的是（ ） A. 凿壁偷光 B.铁杵成针 C.积沙成塔 D.火烧赤壁 考向2——物质的性质和用途 【典例1】中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是（ ） A． 可燃性 B．常温下呈固态 C．难溶于水 D．熔点高 【典例2】下列选项中，属于物质化学性质的是（ ） A． 毒性 B．密度 C．溶解性 D．熔点 【典例3】诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是（ ） A．千里冰封，万里雪飘 B．蒹葭苍苍，白露为霜 C．野火烧不尽，春风吹又生 D．明月松间照，清泉石上流 【典例4】物质的性质决定用途。下列各物质的用途与性质对应关系正确的是（ ） A．银有金属光泽，可用于制造电线 B．氮气是无色无味的气体，可用作保护气 C．石墨能导电，可用于制作铅笔芯 D．氢气具有可燃性，能作高能燃料 【基础突破】 1.成语蕴含丰富的中华文化，下列成语本义一定体现化学变化的是（ ） A.盲人摸象 B.南辕北辙 C.火中取栗 D.绳锯木断 2.端午节是中国传统节日，下列端午节活动中发生化学变化的是（ ） A.煮粽子 B.划龙舟 C.包粽子 D.割粽叶 3.诗歌是中华文明皇冠上的璀璨明珠。下列诗句与化学变化有关的是（ ） A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲    《石灰吟》 B．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山    《行路难》 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天    《望庐山瀑布》 D．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅    《茅屋为