练案7 第三章 第1讲 牛顿三定律的理解-【衡中学案】2024年老高考物理一轮总复习提能训练（人教版）

练案[7] 第三章　 牛顿运动定律 第 1 讲　 牛顿三定律的理解 一、选择题 1. 牛顿在总结 C·雷恩、J·沃利斯和 C·惠更斯等人的研 究结果后,提出了著名的牛顿第三定律,阐述了作用力和 反作用力的关系。 下列关于作用力和反作用力的说法正 确的是 (　 　 ) A. 物体先对地面产生压力,然后地面才对物体产生支 持力 B. 物体对地面的压力和地面对物体的支持力互相平衡 C. 人推车前进,人对车的作用力大小等于车对人的作用 力大小 D. 物体在地面上滑行,物体对地面的摩擦力大于地面对 物体的摩擦力 2. (2022·陕西宝鸡市高三月考)如图所示,放置在水平面 上密闭的容器里充满了某种无色液体,在水平外力 F 的 作用下向右做加速运动。 设容器后面部分液体密度为 ρ1,前面部分液体密度为 ρ2,关于容器内液体前后密度的 大小比较,正确的是 ( C ) A. ρ1 = ρ2 B. ρ1 < ρ2 C. ρ1 > ρ2 D. ρ1、ρ2 大小无法比较 3. 如图,站在滑轮车上的甲、乙两人原来静止不动,甲、乙相 互猛推一下后分别向相反方向运动,滑轮车与地面间的 动摩擦因数相同。 甲在水平地面上滑行的距离比乙远, 这是因为 (　 　 ) A. 在推的过程中,甲推乙的力小于乙推甲的力 B. 在推的过程中,甲推乙的时间小于乙推甲的时间 C. 在刚分开时,甲的初速度大于乙的初速度 D. 在分开后,甲的加速度大小小于乙的加速度大小 4. (2022·江苏省丹阳高级中学高三月考)水平仪的主要测 量装置是一个内部封有液体的玻璃管,液体中有一气泡, 水平静止时,气泡位于玻璃管中央,如图所示。 一辆在水 平轨道上行驶的火车车厢内水平放置两个水平仪,一个沿 车头方向,一个垂直于车头方向。 某时刻,气泡位置如图 2 所示,则此时关于火车运动的说法可能正确的是 ( B ) A. 加速行驶,且向左转弯 B. 加速行驶,且向右转弯 C. 减速行驶,且向左转弯 D. 减速行驶,且向右转弯 5. 为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的 交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使 座椅始终保持水平,如图所示。 当此车减速上坡时,则乘 客(仅考虑乘客与水平面之间的作用) (　 　 ) A. 处于失重状态 B. 不受摩擦力的作用 C. 受到向前(水平向右)的摩擦力作用 D. 所受合力竖直向上 6. 一物体沿倾角为 α 的斜面下滑时,恰好做匀速直线运动, 若物体以某一初速度冲上斜面,则上滑时物体加速度大 小为 ( C ) A. gsin α B. gtan α C. 2gsin α D. 2gtan α 7. (2023·广州佛山顺德一中模拟)如图所示,相 同细线 1、2 与钢球连接,细线 1 的上端固定,用 力向下拉线 2,则 (　 　 ) A. 缓慢增加拉力时,线 2 会被拉断 B. 缓慢增加拉力时,线 1 中张力的增量比线 2 的大 C. 猛拉时线 2 断,线断前瞬间球的加速度大于重力加 速度 D. 猛拉时线 2 断,线断前瞬间球的加速度小于重力加 速度 8. 如图所示,当小车向右加速运动时,物块 M 相对车厢静 止于竖直车厢壁上,当车的加速度增大时 ( C ) A. M 受静摩擦力增大 B. M 对车厢壁的压力减小 C. M 仍相对于车厢静止 D. M 受静摩擦力减小 9. (多选)如图所示,A、B 两小球分别用轻质细绳 L1 和轻弹 簧系在天花板上,A、B 两小球之间用一轻质细绳 L2 连 接,细绳 L1、弹簧与竖直方向的夹角均为 θ,细绳 L2 水平 拉直,现将细绳 L2 剪断,则细绳 L2 剪断瞬间,下列说法正 确的是 (　 　 ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —023— A. 细绳 L1 上的拉力与弹簧弹力之比为 1︰1 B. 细绳 L1 上的拉力与弹簧弹力之比为 cos 2θ︰1 C. A 与 B 的加速度之比为 1︰sin θ D. A 与 B 的加速度之比为 cos θ︰1 10. (多选) (2022·银川高三模拟)如图甲所示,水平地面 上轻弹簧左端固定,右端通过滑块压缩 0. 4 m 后锁定,t = 0 时解除锁定释放滑块。 计算机