第1章 1 电荷 电荷守恒定律-【精讲精练】2023-2024学年高中物理必修第三册教科版（教师用书）

1．电荷　电荷守恒定律

[学业要求与核心素养]

1．知道自然界中的两种电荷及它们之间的相互作用规律，知道电荷量的概念及电荷量的单位。

2．理解摩擦起电和感应起电。

3．掌握电荷守恒定律及元电荷的概念。

一、摩擦起电　两种电荷

阅读教材，并回答：

1．实验观察

如图所示，拿一把梳子在头发上来回摩擦几下，然后将梳子移近碎纸屑堆，观察发生的现象？

答：纸屑被吸引到梳子上。

2．教材图1­1­4实验中

把用丝绸摩擦过的玻璃棒及用毛皮摩擦过的硬橡胶棒分别悬挂起来，用任意一个带电体分别接近它们，你能看到带电体既与玻璃棒排斥又与硬橡胶棒排斥的情况吗？这说明了什么？说说你的看法。

答：不会，因只有两种电荷。

3．根据原子的结构解释摩擦起电的原因，见本节教材“讨论交流”。

[概念·规律]

1．自然界中只存在两种电荷

__正__电荷和__负__电荷。

2．电荷间的相互作用

同种电荷相互__排斥__，异种电荷相互__吸引__。

3．电荷量

电荷的多少，用Q或q表示，国际单位制中的单位是__库仑__，符号是　C　。

二、摩擦起电的解释

两物体相互摩擦时，失去电子的物体内部正电荷的总量大于负电荷的总量，因而显示出带__正__电，同样的道理，得到电子的物体就显示出带__负__电，而且相互摩擦后两个物体所带的电荷必然__等量__异号。

三、电荷守恒定律

电荷既不能被创造，也不能被__消灭__，它们只能从一个物体转移到__另一个物体__，或者从物体的一部分转移到__另一部分__；在任何自然过程中，电荷的代数和是守恒的。

四、静电感应

当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，使导体靠近带电体的一端带__异种__电荷，远离带电体的一端带__同种__电荷，这种现象叫作静电感应。

探究点一　对起电方式的理解

[交流讨论]

1．观察教材图1­1­7实验，回答下列问题。

(1)如何使A、B带异种电荷？

(2)如何使A、B都带正电荷？

(3)如何使A、B都带负电荷？

答：(1)先把A、B分开，再移走C。

(2)让C与A、B接触，移走C，再把A、B分开。

(3)先用手摸一下A或B，移走C，再把A、B分开。

[归纳总结]

三种起电方式的比较

 

　(多选)如图所示，A、B为相互接触并用绝缘支柱支持的金属导体，起初都不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，下列说法正确的是(　　)

A．把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开

B．把C移近导体A，先把A、B分开，然后移去C、A、B上的金属箔片仍张开

C．把C移近导体A，先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开

D．把C移近导体A，先把A、B分开，再把C移走，最后重新让A、B接触，A上的金属箔片张开，而B上的金属箔片闭合

[解析]　A、B开始都不带电，把C移近导体A时，由于静电感应使A、B中的自由电子向左移动，使得A端带负电荷，B端带正电荷，所以两边的金属箔片都张开，A正确；先把A、B分开，再移走C，A、B仍然带电，但重新让A、B接触后，A、B上的感应电荷完全中和，金属箔片都不会张开，B正确，D错误；但如果先移走C，A、B上的感应电荷会马上中和，不再带电，所以金属箔片都不会张开，C错误。

[答案]　AB

●总结提升

感应起电的判断方法

(1)当带电体靠近导体时，导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷，如图甲所示。

(2)导体接地时，该导体与地球可视为一个导体，而且该导体可视为近端导体，带异种电荷，地球就成为远端导体，带同种电荷，如图乙、丙所示。

说明：用手摸一下导体，再移开手指，相当于先把导体接地，然后再与大地断开。

1．(多选)用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦，实验结果如图所示，由此对摩擦起电说法正确的是(　　)