专题02 细胞的结构和功能-2024年高考生物一轮复习热点专题精练(北京专用)

2023-09-22
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 细胞的结构和功能
使用场景 高考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.63 MB
发布时间 2023-09-22
更新时间 2023-09-27
作者 ATP生物小店
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-09-22
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来源 学科网

内容正文:

专题02 细胞的结构和功能 一、单选题 1.(2023北京人大附中校考三模)如图是动物肝细胞中一种常见的细胞器,相关叙述错误的是(    )    A.结构①②允许氧和二氧化碳分子自由出入 B.③使得内膜的面积大大增加有利于释放更多能量 C.该细胞器内可发生DNA复制、转录和翻译等过程 D.④中含有葡萄糖分解及ATP合成相关的酶 2.(2023北京大兴校考三模)外泌体是细胞释放的膜性小泡。鼠的肥大细胞分泌的外泌体可以被人的肥大细胞捕获,并且其携带的mRNA可以进入细胞质中被翻译成蛋白质。除mRNA外,外泌体所转移的mi-RNA(一类长度约为20-24个核苷酸的小RNA,其在细胞内具有多种重要的调节作用)进入靶细胞后可以靶向调节细胞中mRNA的水平。以下说法不正确的是(    ) A.外泌体的产生依赖于细胞膜的流动性 B.mRNA可借助外泌体实现跨细胞翻译 C.mi-RNA是一类催化mRNA水解的酶 D.肥大细胞释放组织胺可引起过敏反应 3.(2023北京大兴校考三模)在出芽酵母中,溶酶体样液泡和线粒体之间存在功能上的联系。具体机制如图所示(Cys为半胱氨酸)。下列叙述错误的是(    )    A.H+以主动运输的方式从细胞质基质进入液泡 B.液泡是一种酸性细胞器,能促进蛋白质降解 C.添加ATP水解酶抑制剂可使有氧呼吸受抑制 D.液泡酸化异常可导致线粒体中积累大量铁离子 4.(2023北京北大附中校考模拟预测)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,下列说法不正确的是(    )    A.表面蛋白帮助HIV主动运输进入细胞 B.HIV的两条RNA链储存其遗传信息 C.逆转录酶用HIV宿主细胞的原料合成 D.病毒包膜的组成中含磷脂双分子层 5.(2023北京大兴校考三模)发菜是一种蓝细菌,因与“发财”同音,故受人们喜爱,下列叙述正确的是(    ) A.发菜的遗传物质为DNA和RNA B.发菜的光合作用场所是叶绿体 C.发菜细胞内有核糖体和中心体 D.发菜在生态系统中属于生产者 6.(2023北京房山统考二模)图为酵母菌细胞模式图,关于利用酵母菌生产α-淀粉酶,相关说法错误的是(    ) A.α-淀粉酶在结构2上合成 B.α-淀粉酶的产生与结构1的加工、分类和包装有关 C.结构3可分解葡萄糖为酒精和,用于此过程能量消耗 D.酵母菌细胞具有细胞器膜、细胞膜和核膜构成的生物膜系统 7.(2023北京西城统考二模)某蛋白质从细胞质基质进入线粒体基质的基本步骤如下图所示。下列叙述正确的是(  ) A.靶向序列引导蛋白质定位到线粒体 B.前体蛋白通过胞吞进入线粒体基质 C.活化蛋白与前体蛋白氨基酸数目相同 D.该蛋白由核基因和线粒体基因共同编码 8.(2023北京昌平统考二模)鸭瘟病毒(DNA病毒)感染鸡胚成纤维细胞24h,用3H-尿嘧啶核苷标记10min后,电镜放射自显影结果如右图,银颗粒所在部位代表放射性同位素的标记部位。下列叙述错误的是(  ) A.推测宿主细胞的核仁依然保持转录功能 B.合成的放射性物质通过核孔运至细胞质 C.判断图中鸡胚成纤维细胞处于分裂中期 D.该实验利用同位素标记法研究物质合成 9.(2023北京昌平统考二模)关于蓝细菌与酵母菌的比较,下列叙述正确的是(  ) A.都以DNA作为遗传物质 B.构成核酸的碱基种类不同 C.具有相似的细胞膜和细胞器 D.都需要在线粒体合成ATP 10.(2023北京朝阳统考二模)胞内体是动物细胞内的囊泡结构,能将细胞摄入的物质运往溶酶体降解。下列推测不合理的是(    ) A.胞内体可以将胞吞摄取的多肽运往溶酶体 B.胞内体与溶酶体融合体现膜的选择透过性 C.胞内体的膜由磷脂、蛋白质等分子构成 D.溶酶体水解产生的物质可被细胞再利用 11.(2023北京海淀一模)北宋周敦颐在《爱莲说》中描写莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,莲生于池塘淤泥之中。下列有关叙述正确的是(    ) A.莲花属于生命系统的组织层次 B.池塘中的所有的鱼构成一个种群 C.池塘之中的淤泥不参与生命系统的组成 D.莲和池塘中的鱼具有的生命系统结构层次不完全相同 12.(2023北京丰台统考二模)内共生学说认为真核细胞的祖先是一种古核生物,它将需氧细菌吞噬,建立起共生关系,需氧细菌最终演化为线粒体。蓝细菌也通过类似的过程演化成为叶绿体。下列选项不能作为支持内共生学说的证据是(    ) A.线粒体和叶绿体的DNA结构与核DNA一致 B.线粒体和叶绿体有自己独立的蛋白质合成系统 C.线粒体和叶绿体能以类似细菌分裂的方式进行增殖 D.线粒体和叶绿体基因组在大小和结构方面与细菌类似 13.(2023北京通州统考三模)下图为某种物质分泌过程的透射电镜照片,以下叙述错误的是(    ) A.该过程不消耗

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