内容正文:
九年级全一册
教学课件
化 学
RJ
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
化学使世界变得更加绚丽多彩
绪言
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
当堂训练
课堂导学
学习目标
课堂小结
目录
CONTENTS
温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
1.了解化学与生产、生活的关系及化学发展的简单历程。
2.能说出化学研究的内容,了解“绿色化学”。
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
活动1 阅读教材P2~4,了解化学研究的对象及其与生产生活的关系。
1.化学研究的对象是 及其 。
2.化学不仅要研究已经存在的物质,还要 。
3.化学与生产生活的关系。
(1)利用化学生产 和 ,以增加粮食的产量。
(2)利用化学合成 ,抑制病菌,保障人体健康。
(3)利用化学开发新 和新 ,以改善人类的生存条件。
(4)利用化学综合应用 和保护 ,使人类生活得更加美好。
环境
自然资源
材料
能源
药物
农药
化肥
研究和创造新物质
变化
物质
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
活动2 阅读教材P2~4,了解化学发展历程及一些重要贡献。
1.在我国古代,利用化学生产出了陶器、 、 、纸、火药、酒和染料等。
2.近代,英国科学家 和意大利化学家 等科学家研究发现,物质是由 构成的,分子中 的重新组合是化学变化的基础。
3.1869年,俄国化学家 发现了元素周期律并编制出元素周期表。
门捷列夫
原子
原子和分子
阿伏加德罗
道尔顿
铜器
铁器
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
活动3 阅读教材P4,了解什么是化学及其研究层次和内容,了解什么是“绿色化学”。
1.化学是在 、 层次上研究物质 、 、
和 的科学。
2.“绿色化学”的提出,使化学生产工艺和产品向着 的方向发展。
环境友好
变化规律
结构
组成
性质
原子
分子
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
1.下列对化学的认识不正确的是( )
A.合成药物的使用,保障了人体的健康
B.化肥的合理施用提高了农作物产量,缓解了人类粮食危机
C.自然界不存在任何化学物质
D.新材料的研发和应用,提高了人类的生活品质
C
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
2.以下不属于化学研究范围的是( )
A.研究“天眼”射电望远镜的材料
B.研制开发治疗新冠肺炎的药物
C.研究“新冠病毒”的生理结构
D.研究“神州十五号”火箭的燃料
C
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
3.下列做法符合“绿色化学”理念的是( )
A.将垃圾焚烧处理
B.开发、利用太阳能
C.将工业废水直接排入河流
D.禁止生产、使用化肥
B
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
4.下列是与人类社会进步相关的重大问题,其中和化学密切相关的是( )
①环境保护 ②能源开发利用 ③功能材料研究 ④生命过程探索
A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④
C
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
5.化学是从分子、原子角度研究物质的科学。提出原子论的科学家是( )
A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.诺贝尔 D.门捷列夫
B
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
6.下列不符合近代化学观点的是( )
A.物质