第一单元下水作文讲评：《我相信》《你的祝福》-2023-2024学年高一语文单元写作指导及下水作文（统编版必修上册）

必修上第一单元学习任务 下水作文两篇 下水作文一《我相信》 本首诗歌采用并列结构，借鉴流行歌曲《我相信》歌词的形式，便于学生模仿。 我 相 信 我相信远方 相信追逐 纵使眺望的风景是荒芜 我也相信 每一行脚印 都拓展了梦想的疆域 我相信 每一次攀登 都是俯瞰群峰的渴慕 我相信 每一次启航 都是面朝大海的奔赴 标题点明了全诗的主旨，抒写青春时期的自信。省略句式引人想像。 “追逐” “脚印”“攀登”“启航”是追求的具象化。 “荒芜”是失败的象征，“俯瞰群峰”“面朝大海”是渴望胜利的具象化。 “纵使……也……”，通过让步性的假设，强化了“相信”的坚定态度。 我相信田园 相信守护 纵使收获的果实是酸苦 我也相信 每一滴汗液 都滋润了现实的沃土 我相信 每一次播种 都是绿意盎然的期许 我相信 每一次灌溉 都是芳香四溢的催促 三、四小节与一、二小节结构相似。“田园”与“远方”、“守护”与“追逐”、“现实”与“梦想”形成对照，表达人生的追求既要着眼未来，也要立足当下。 “果实是酸苦”与第一节“ 风景是荒芜”、“绿意盎然的期许”“芳香四溢的催促”都是倒装句法。注意“是”“的”在倒装句中的应用。 我相信告别 相信遇见 纵使悲欢的时刻是循环 我也相信 每次挥手 都只为澄清的想念 我相信 笑容模糊 会溶解成甘甜 我相信 歌声飘散 会荡漾成温暖 五、六小节换韵，结构仍然与一、二小节相同。“挥手”“笑容模糊”“歌声飘散”都是告别的形象化表达。 “澄清的想念”是指人生经历的种种情绪经过思考，会变成感悟。 “笑容”“溶解成甘甜”，“歌声”“荡漾成温暖”，是借代、比拟手法的综合运用。 我相信坎坷 相信平坦 纵使跌宕的旅程是惊险 我也相信 每次跌倒 都只是精彩的铺垫 我相信 伤口愈合 会生长出强健 我相信 泪水蒸发 会结晶出璀璨 七、八小节与五、六节相似。“坎坷”“跌倒”“伤口”“泪水”都指向挫折，“生长出强健”“结晶出璀璨”指代成长的收获。 形容词通过借代手法，可以代替名词，并与动词构成新鲜的动宾结构。 我相信 约定的方向 就在山前 就像火车相信 隧道的尽头 会有光线 我相信 向往的胜地 就在水边 就像浪花相信 急流的转角 会有渡船 九、十小节，句式稍有变化。“就像……相信……”，“山”“火车”“隧道”、“水”“浪花”“渡船”，是两组有机联系的意象。通过比喻和比拟，形象化地表达了对实现理想的自信。 就像露珠相信清晨 就像花蕾相信春天 我相信纯真 相信烂漫 就像雄鹰相信天空 就像骏马相信草原 我相信激情 相信勇敢 十一、十二小节将“我相信”放置在节末尾，句式再加以变化。 “纯真”“烂漫”暗指童年，“激情”“勇敢”暗指青春。“露珠”“花蕾”、“雄鹰”“骏马”意象有刚柔之别。 纵使一路荆棘 一路风尘 纵使遍地泥泞 满天乌云 我也依然坚定 依然相信 燃烧的热爱 会点亮年轻的心 最后一节，再次运用“纵使……也……”句式，并加以重复和强调，突出信念的坚定。“年轻的心”点明“青春”二字，总结全诗。 下水作文二《你的祝福》 说明：本首诗歌采用课次写法，所用曲调为牛奶咖啡的《明天你好》。 下水作文《你的祝福》 看夜灯投射 身影清楚 听铃声唤醒 匆匆脚步 伴我沉默樟树 风一丝 香一缕 敲响着黑板 反复叮嘱 笔尖在纸上 轻盈飞舞 心事有甜有苦 随红色数字在起起伏伏 标题“你的祝福”，采用第二人称，使“你”和“我”之间形成交流，便于抒情。 “祝福”点明主旨，抒写青春时期的同窗之情，相互鼓励，共同成长。 第一节写校园里上学、放学的情景，以樟树香进行烘托。 第二节写上课听讲和完成作业考试的情景。“红字”指老师的批阅。 下水作文《你的祝福》 眉头褶皱 怎么去平抚 脸上泪痕 谁人能擦去 你的祝福 温暖的话语 融化我 黑暗和孤独 所有的痛 拥抱中痊愈 就算跌倒 会互相搀扶 你的祝福 遮挡风和雨 时光褪色 青春不落幕 第三节， 写“你的祝福“让我在感到忧伤时得到慰藉。 第四节，写“你的祝福”让我在遭遇挫折时得到帮助。 下水作文《你的祝福》 天真的诗篇 太多病句 拖延的努力 时态错误 梦想加减乘除 算不出 成功率 命运的共振 波峰波谷 汗与泪分泌 生长激素 悲欢界限模糊 清澈的感动在饱和浓度 第五节、第六节写青春时期校园学习