专题02 实际问题与一元二次方程 (考点清单,1考点9题型)-2023-2024学年九年级数学上学期期中考点大串讲(苏科版)

2023-09-22
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1.4 用一元二次方程解决问题
类型 学案-知识清单
知识点 实际问题与一元二次方程
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.63 MB
发布时间 2023-09-22
更新时间 2023-09-22
作者 武老师初中数学
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2023-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40890574.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题02 实际问题与一元二次方程(考点清单) 【考试题型1】传播问题与一元二次方程 【解题方法】明确每轮传播中的传染源个数,以及这一轮被传染的总数. 【典例1】(2021秋·广东湛江·九年级统考期末)有一人患了新冠肺炎,经过两轮传染后共有169人患了新冠肺炎.(1)求每轮传染中平均一个人传染了几个人? (2)如果不及时控制,第三轮将又有多少人被传染? 【专训1-1】(2022秋·湖南衡阳·九年级统考期末)某种流感病毒,若有一人患了这种流感,则在每轮传染中一人将平均传染x人.(1)现有一人患上这种流感,求第一轮传染后患病的人数(用含x的代数式表示); (2)在进入第二轮传染前,有两位患者被及时隔高并治愈,问第二轮传染后患病的人数会有21人吗? 【专训1-2】(2022秋·福建漳州·九年级校考期中)有一个人患了流感,经过两轮传染后有若干人被传染上流感.假设在每轮的传染中平均一个人传染了x个人. (1)第二轮被传染上流感人数是______;(用含x的代数式表示) (2)在进入第二轮传染之前,如果有4名患者被及时隔离(未治愈),经过两轮传染后是否会有63人患病的情况发生,并说明理由. 【考试题型2】参赛球队数量问腿与一元二次方程 【解题方法】如果有n只球队参加比赛,比赛规则如下: 1)若采取单循环比赛赛制,则比赛场次为: 2)若采取双循环比赛赛制,则比赛场次为: 【典例2】(2022秋·北京西城·九年级北京育才学校校考期末)学生会要组织“西实杯”篮球赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场).(1)如果有4支球队参加比赛,那么共进行______场比赛; (2)如果全校一共进行36场比赛,那么有多少支球队参加比赛? 【专训2-1】(2023秋·新疆阿克苏·九年级校考期末)参加足球联赛的每两队之间都进行两场比赛.共要比赛90场.共有多少个队参加比赛? 【专训2-2】(2021秋·广东深圳·九年级深圳中学校考期中)应用题:某市要组织一次篮球联赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),计划安排15场比赛.(本题第一问要求列方程作答)(1)应该邀请多少支球队参加比赛? (2)若某支球队参加3场后,因故不参与以后的比赛,问实际共比赛多少场? 【考试题型3】握手问题与一元二次方程 【解题方法】握手次数=参会人数×(参会人数-1)÷2 【典例3】(2021秋·湖北荆州·九年级校考期中)在一次聚会上,规定每两个人见面必须握1次手.  (1)若参加聚会的人数为6,则共握手 次,若参加聚会的人数为n (n为正整数),则共握手 次;     (2)若参加聚会的人共握手36次,请求出参加聚会的人数? 【专训3-1】(2022秋·湖北十堰·九年级统考期中)元旦了,九(2)班每个同学都与全班同学交换一件自制的小礼物,结果全班交换小礼物共1560件,求九(2)班有多少个同学?【专训3-2】(2019秋·河北石家庄·九年级统考期中)在一次聚会上,规定每两个人见面必须握手,且握手1次. (1)若参加聚会的人数为3,则共握手   次;若参加聚会的人数为5,则共握手   次; (2)若参加聚会的人数为n(n为正整数),则共握手   次; (3)若参加聚会的人共握手28次,请求出参加聚会的人数. (4)嘉嘉由握手问题想到了一个数学问题:若线段AB上共有m个点(不含端点A,B),线段总数为多少呢?请直接写出结论. 【专训3-3】(2022秋·湖南湘潭·九年级统考期末)在2020年新冠肺炎疫情期间,某中学响应政府有“停课不停学”的号召,充分利用网络资源进行网上学习,九年级1班的全体同学在自主完成学习任务的同时,彼此关怀,全班每两个同学都通过一次电话,互相勉励,共同提高,如果该班共有48名同学,若每两名同学之间仅通过一次电话,那么全同学共通过多少次电话呢?我们可以用下面的方式来解决问题.用点分表示第1名同学、第2名同学、第3名同学…第48名同学,把该班级人数x与通电话次数y之间的关系用如图模型表示: (1)填写上图中第四个图中y的值为_______,第五个图中y的值为_______. (2)通过探索发现,通电话次数y与该班级人数x之间的关系式为________,当时,对应的________. (3)若九年级1班全体女生相互之间共通话190次,问:该班共有多少名女生? 【考试题型4】变化率问题与一元二次方程 【解题方法】 ①如果增长率问题中的基数为a,平均增长率为x,则第一次增长后的数量为a(1+x),第二次增长后的数量为a(1+x)2. ②如果下降率问题中的基数为a,平均下降率为x,则第一次下降后的数量为a(1-x),第二次下降后的数量为a(1-x)2. 【典例4】(2023春·山东烟台·八年级统考期末)建设美丽城市,改造老旧小区.某市2019年投入资

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