练案25 必修3 第二单元 第四课 文化的继承性与文化发展-【衡中学案】2024年老高考政治一轮总复习提能训练（人教版）

练案[25] 　 必修③　 第二单元　 文化传承与创新 第四课　 文化的继承性与文化发展 一、选择题 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. 穿越古今,经过千百年传承的紫砂陶器,在生存空间、 技艺特征、衍生谱系、传统文化内涵等方面迄今仍呈 现出最初时候的良好状态。 这表明传统文化具有 ( A ) A. 相对稳定性 B. 深厚的民族性 C. 鲜明的时代性 D. 强大的包容性 2. 2022 年 1 月,福建宁德首个智慧文物地图出炉。 该地 图运用信息技术精准定位,采用语音导航、图文并茂 的详情介绍等形式呈现,从视觉、感觉、听觉多层次多 角度使文物可观、可鉴、可知、可玩,突破视觉局限,还 原历史鲜活,让文物更加立体、生动。 可见,智慧文物 地图 ( 　 ) ①融入了艺术美感,增加了历史文化价值 ②发挥传媒创造文化功能,适应了人的需要 ③借助科学技术,让文化遗产实现云共享 ④让文物与时代接轨,有利于文物“活起来” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2022 年 4 月 5 日,壬寅(2022)年清明公祭轩辕黄帝典 礼在陕西黄帝陵举行。 本次公祭典礼以线上举办为 主,综合采取多种形式,营造“四海同钦,缅怀初祖”的 氛围。 祭祀现场连线了台湾遥祭视频连线点,同步举 行公祭典礼。 港澳台同胞、海外侨胞纷纷发来祭祖祈 福视频表达祝愿。 据此可知 ( 　 ) ①民族节日是文化传播的主要手段 ②科技进步推动文化的交流和传播 ③文化的多样性是文化交流的前提 ④中华传统文化具有鲜明的民族性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 神舟十三号在轨期间,航天员开展了两次太空授课活 动。 翟志刚、王亚平、叶光富华丽转身为循循善诱的 科学课教师,在九天之上向全球观众演示了一批精心 设计的科学实验并揭示背后的科学道理,让同学们对 太空更加充满了向往,激发了他们探求科学规律、探 索宇宙奥秘的热情。 这体现了 ( 　 ) ①“天宫课堂”发挥着创造科学文化知识的独特功能 ②“天宫课堂”能够超越时空局限,推动文化交流共享 ③优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神 力量 ④日益丰富的文化产品能够满足青少年的精神文化 需求 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 5. 在中华农耕文化中,“天人合一” “取之有度﹐用之有 节”等人与自然和谐相处的思想,对我们今天发展绿 色生态农业、保护生物多样性等不无启发。 但农耕文 化的封闭性,狭隘性、保守性,也会使人们形成封闭保 守、浅尝辄止、墨守成规等落后观念。 可见 ( A ) ①中华农耕文化具有传承性和相对稳定性 ②要辩证地认识农耕文化在现实中的作用 ③农耕文化顺应时代变迁就会发挥积极作用 ④农耕文化是制约我们价值取向的历史包袱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 时尚京剧《亮相十三绝》,融合了《关公开台》 《霸王别 姬》《贵妃醉酒》等经典京剧的精彩内容,同时运用现 代音乐、特效等表现手法,让京剧艺术以全新方式走 进年轻人的生活。 这启示我们 ( A ) A. 要正确对待传统文化,把握好文化继承和发展的 关系 B. 要充分发挥大众传媒强大功能,加强文化传播与 交流 C. 要为优秀传统文化注入时代精神,抛弃其原有的基 本内涵 D. 要深入挖掘优秀传统文化,使其成为文化创新的 源泉 7. 千百年来,历史典故《卧薪尝胆》激励人们奋发图强, 自强不息而被国人所推崇。 但是《卧薪尝胆》也向人 们宣扬为复仇而不择手段的思想,这容易让人形成错 误的认知甚至不健全的人格,应该受到批判。 由此可 见,我们的传统文化 ( B ) ①既是财富也是包袱,要辩证地认识它的作用 ②是维系我们这个民族生存和发展的精神纽带 ③影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式 ④具有民族性,体现了中华民族共同的价值追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2022 年是中国共青团成立 100 周年,团结引领广大青 少年坚定跟党走、建功新时代是对共青团成立 100 周 年的最好庆祝。 共青团中央决定,在全团部署开展 “喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实 践活动。 开展该项主题教育实践活动是基于 ( 　 ) ①文化对社会发展具有促进作用 ②文化与经济相互影响、相互交融 ③健康向上的文化有利于培养健全人格 ④教育具有选择、传递、创造文化的功能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 年,是家的味道;年,更是中华文化的传承。 无论是过 去的磕头拜年、串门拜年,还是现如今的电话拜年、短 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋