第四单元第3课时探索活动：平行四边形的面积-【黄冈小状元· 练重点】2023-2024学年五年级上册数学培优同步作业（北师大版）

黄四小秋 五年级数学上(BS) 练重点 第3 课时探索活动：平行四边形的面积 轻松练重点◆ 1.如图，正方形的周长是9.6dm,平行四边形的面积是多少平方分米？ 2.求平行四边形的面积。（单位：cm) 12 14 15 48 16 快乐提素养◆ 3.求平行四边形的周长。（单位：dm) :6 9 12 4.如图，E、F分别是平行四边形ABCD上、下两边的中点，平行四边形AECF的面积是 12.6cm2,那么平行四边形ABCD的面积是多少？ A E B D 5.如图，平行四边形的面积是90cm2,A、B、C、D四个点把平行四边形的上、下两边平均分 成三段，那么图中阴影部分的面积是多少？ ●.30韩网小浙定 五年级数学上（BS) 练重点 为偶数，又因为a为质数，所以a只能是2， 第四单元 多边形的面积 2008-22=2004,所以b=2004,所以a+b+ 1=2+2004+1=2007。) 第1课时比较图形的面积 4.他们的年龄分别是7岁，8岁，9岁，10岁。 1.(1)⑤⑥ (2)②③（或①④） [分析：5040=2×2×2×2×3×3×5×7，把 (3)⑥⑦④（或⑥⑦①或②③④） 这些质数凑成四个连续自然数的乘积的形式： 2.C 5040=7×(2×2×2)×(3×3)×(2×5)= 3.(5×5-9)÷(1×1)=16(个) 7×8×9×10。] 4.略 5.黄霏霏（分析：60=2×5×6=4×3×5=2× 5.2cm2[分析：由图可知，平行四边形的面积 3×10=1×6×10。四种情况的总环数分别 是13,12,15,17，将这些数从高到低排列， 相当于大正方形面积的冬，所以平行四边形 所以4环一定是黄霏霏打的。) 面积是4×4÷8=2(cm2)。] 重难点探究1一 ·些常见数的倍数特征 第2课时认识底和高 1.120476105633768 1.略 2.2343332574 2.(1)×(2)×(3)× 3.23207626488814904 3.BC4.略5.略 4.91257575312750 重难点探究2一质数与合数进阶练习 第3课时探索活动：平行四边形的面积 1.9.6÷4×(9.6÷4)=5.76(dm2) 1.372.2223.424.75.483 2.15×18=270(cm)16×12=192(cm2) 整理与复习 3.12×6÷9=8(dm)(8+12)×2=40(dm) 4.12.6×2=25.2(cm) 整理与复习(1) 5.90÷6×4=60(cm2) 1.(1)31.2(2)85950.28328 第4课时探索活动：三角形的面积(1) (3)17.0617.07(4)52.6(5)9 1.(1)D(2)B 2.1262.70.44（竖式及验算路) 2.3.6×3.5÷2=6.3(cm2) 3.3.7683.7 4.0.4×80÷(0.4-0.08)=100(天) 2.4×3.2÷2=3.84(cm2) 2.8×2.8÷2=3.92(cm) 整理与复习(2) 3.12×2÷3=8(cm)18×8÷2=72(cm2) 1.(1)1,2,3,5,6,9,10,15,18,30, 4.6×6÷2+3×3-3×(6+3)÷2=13.5(dm2) 45,90 5.5×2÷2-3×2÷2=2(cm2) 2,6,10,18,30,90 第5课时探索活动：三角形的面积(2) 3,6,9,15,18,30,45,90 5,10,15,30,45,90 1.16.21212.48 10,30,90 2.(1)C(2)C (2)1,4,7(3)奇数 3.10×24-10×10÷2=190(cm) 2.(1)C(2)B(3)C 4.6×6÷2+6×(9-6)÷2=27(dm2) 3.略 5.10×8÷2-10×4÷2=20(平方厘米) ●。(4