内容正文:
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四年级数学上(BS)
练重点
(2)最大:90807050301最小:10305070809
边和两个角
7.九十八万六千零七十七
4.6
8.101017
第5课时
角的度量(一)
重难点探究2一活用大数的近似数
1.30°609
1.(1)B(2)A(3)C
2.60°45°30
2.(1)4(2)5(3)5(4)9
3.5锐30:15直90:25钝150
3.(1)7038000000
4.四个角拼在一起后为360°。
(2)3000000078
5.共有5个小于平角的角,和为450°。
(3)8730000000
第6课时角的度量(二)
4.最小:195000最大:204999
1.估计略1403045
第二单元线与角
2.画图略
3.135°105135
第1课时线的认识
4.∠ABC=90°+90°-50°=1309
1.(1)②(2)186(3)2
5.∠2=(180°-50°)÷2=65
2.(1)图略(2)无数
重难点探究—一
利用特殊角的特征求角的度数
3.(1)图略(2)15
1.(1)B(2)A(3)B
4.4102
2.(1)48°(2)130°50°(3)60°(4)38°52
第2课时相交与垂直
3.135°75°120°60
1.(1)B(2)B(3)B
4.90
2.略
5.∠1=30°+60°=90
3.图略(提示:过点A作长方形上面那条边的
6.∠2=∠1=48
垂线)
7.360°÷2÷2÷2=45
4.24
8.∠1=(90°-40°)+(90°-40°)-90°=109
第3课时平移与平行
1.2213
第三单元
乘法
2.略
3.3
第1课时
卫星运行时间(1)
4.画图略互相平行
1.61470307350368820
5.4
2.(1)C(2)B(3)A
305
第4课时旋转与角
245
3.×36
41
1.(1)B(2)C(3)A(4)C
1470
305
(第2个竖式
735
1220
2.直角,对折一次是平角,再对折一次是直角。
8820
12505
答案不唯一)
3.③,因为第③块玻璃有这块三角形玻璃的一条4.468×20
●。(2