内容正文:
WELCOME UNIT
Section Ⅳ Reading for Writing & Assessing Your Progress
课前预习 效果检测
课堂互动 合作探究
学习效果 当堂巩固
课后课时作业
目录
CONTENTS
1
2
3
4
课前预习 效果检测
一 阅读单词(10个)
写出汉语含义
1.county n. ______________________________
2.feast n. __________________
3.dot n. _____________ vt. ___________
4.cattle n. ____
5.roar vi.& n. ____________
6.ocean n. ___________
7.scent n. ____________
8.pub n. ____________
9.wine n. ______________
10.beer n. ___________
(英国、爱尔兰的)郡;(美国的)县
盛宴;宴会;节日
点;小(圆)点
加点;遍布
牛
吼叫;咆哮
大海;海洋
气味;气息
酒吧;酒馆
葡萄酒;果酒
(一杯)啤酒
一 阅读单词
二 核心单词
三 拓展单词
四 熟词生义
目录
二 核心单词(4个)
A.写出英语单词
1._____ vi.& vt. (使)翻滚;(使)滚动 n. 卷(轴);翻滚
2.______ vt. 问候;迎接
3.________ n. 风俗;习俗;习惯
4._______ n. 人群;一群人;民众 vt. 挤满;使……拥挤
roll
greet
custom
crowd
一 阅读单词
二 核心单词
三 拓展单词
四 熟词生义
目录
B.用上面的单词填空,使句意完整
1.(朗文当代)The ________ of naming women after flowers is becoming less common.
2.(牛津高阶)The kittens were enjoying a ____ in the sunshine.
3.(牛津高阶) Too many uncomfortable thoughts were __________ in on her.
4.(柯林斯词典)She liked to be home to ______ Steve when he came in from school.
custom
roll
crowding
greet
一 阅读单词
二 核心单词
三 拓展单词
四 熟词生义
目录
三 拓展单词(4个)
A.写出英语单词,并尝试写出其词性转换(可查字典)
1._____ n. 诗人→_______ n. 诗;韵文→________ n. 诗歌
2._______ adj. 感觉的;感官的→_______ n. 感觉;感官
3.________ adj. 引人注目的;显著的→______ v. 给(某人以……)印象;撞;打→________ adv. 惊人地;醒目地
4._________ n. 过渡;转变;变迁→___________ adj. (时期)过渡的;过渡性的
poet
poem
poetry
sensory
sense
striking
strike
strikingly
transition
transitional
一 阅读单词
二 核心单词
三 拓展单词
四 熟词生义
目录
B.用上面的单词填空,使句意完整
1.(中国日报)Here are some of the most ________ images from around the world over the past week.
2.Traveling to a city and experiencing its cultural atmosphere can provide visitors with a richer ________ experience.
3.(牛津高阶)This course is useful for students who are in ________ from one training programme to another.
4.(剑桥高阶)The _____ recited some of her recent poems.
striking
sensory
transition
poet
一 阅读单词
二 核心单词
三 拓展单词
四 熟词生义
目录
四 熟词生义(1个)
A.翻译
1.(剑桥高阶)She prepared a hearty stew for dinner.
_____________________________
2.(柯林斯词