第6课《散步》课件（共17页）2023-2024学年统编版语文七年级上册

散步 莫怀戚 3. 深入文本，体味文章蕴含的情感。 1.朗读文章，了解文章主要内容。 2.品味语言，学习文中的写作手法。  学习目标 分歧（ ） 蹲下（ ） 煎熬（ ） 嫩芽（ ） 咕咕（ ） 一霎（ ） 粼粼（ ） qí dūn áo nèn ɡū shà lín 检查预习 初读课文，感知内容 (温馨提示：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果） 文章主要写了一件什么事？用自己的语言叙述出来 初读课文，感知内容 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 一家三代四口人在初春的田野上散步。 初读课文，感知内容 从文中的字里行间，你看到一个怎样的家庭？ 初读课文，感知内容 温馨、和睦、幸福、充满亲情…… 再读课文，分析人物 我喜欢____，因为他/她____（性格、品质），我从文中____ 读出来。（有感情地读） 我： 我的母亲： 我的妻子： 我的儿子： 孝顺、尊老爱幼、责任感、教子有方…… 慈祥、疼爱孙子、宽容、开明…… 温柔贤惠、尊老爱幼、善解人意…… 懂事、可爱、聪明…… 再读课文，分析人物 这南方初春的田野，大块大块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想着一样东西-----生命。 那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 细读课文，赏析春景 环境描写：渲染欢乐气氛 对称句式：和谐整齐，富有情趣 细读课文，赏析春景 细读课文，赏析春景 品读课文，升华亲情 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起来儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走的很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 　　“世界”这个词是大词小用，突出了中年人的责任：既要赡养老一代，又要抚养下一代 。肩负着承前启后的重大使命 。 议一议 为什么把我背母亲，妻子背儿子说成是背负着“整个世界”呢？（小组合作） 想一想 题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗？请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说理由。（小组讨论） 真诚行动，用心记录： 这周回家为自己的父母、家人做一件事：捶捶背、揉揉肩、陪父母散散步……并且像莫怀戚先生这样用温馨感人的文字记录下来。 作业布置 $$