第8课 西欧庄园（课件）-【易备课】2023-2024学年九年级历史上册同步教学课件（统编版）

部编版《世界历史》九年级上册 第三单元 第8课 西欧庄园 知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园；知道领主和佃户之间的关系。 了解西欧庄园的管理情况、庄园法庭等基本史实。 公元5世纪 公元15世纪 中世纪（封建时代） 西罗马帝国灭亡 公元476年 东罗马帝国灭亡 公元1453年 西欧 庄园 3 2 1 政治 思想 经济 基督教 封君封臣制度 一.什么是庄园 中世纪的乡村特色 从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。 一个领主单独管辖的、特别区域的农业种植园叫作庄园。有时乡村和庄园是相当一致的，也就是说，一个农民的村落形成一个领主特有的庄园。但是，有时一个庄园包括两个或两个以上的乡村，而有时一个大乡村可分为两个或两个以上的庄园。 ——（美）布莱恩·蒂尔尼等：《西欧中世纪史》 二.西欧庄园出现的原因 西欧山地众多，地形破碎，很多地方彼此隔绝，国王分封土地，各个地方的领主犹如一方的土皇帝，领主之间为了争夺地盘，经常爆发冲突。出于安全防御的需要，西欧各个领主建起了大大小小的庄园。 封君封臣制度 实行封君赏赐封地给封臣，人为的形成了某个人的大地产，这种制度变化构成西欧庄园的基础。 领主与佃户的关系 （藏于巴黎的法国国家图书馆） 三.庄园的领主和佃户 1.领主 受封领地的封建主 c三.庄园的领主和佃户 2.佃户 （1）自由农民 他有自己的房屋，有耕地、葡萄园和草坪。每周他应为主人劳作两天，并应上交一件手工品。……此外，他应上交两先令，以得到一半磨坊。 ——（英）艾琳·鲍尔：《中世纪人》，第42页。 （2）不自由农奴 （农奴）住处一般是破陋的茅棚，用糊上泥巴的纸条编成的篱笆搭成……据说，一顿好饭经常只包括两道菜：非常像粥的麦糊和非常像粥的麦糊。这不全是玩笑。 ——（美）罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译：《中世纪人》，第42页。 领主与佃户的关系 三.庄园的领主和佃户 领主：庄园里的土地我说了算！耕地的1/3-1/2是我的，收入也是我的，剩下的你们分，有意见吗？ 佃户：没问题，没问题！连我都是您的！ 领主：你们的耕地不白给你们，你们每周得给我义务耕种3天，还得交一些税，有意见吗？ 佃户：好的好的！ 领主：周围得那些林地、荒地作为大家的共用地，共同使用，有意见吗？ 佃户：行！行！没问题。 四、西欧庄园的布局及特点 “自营地” 领主 “份地” 佃户 耕地 获得土地的条件 义务耕种 直接经营 “共用地” 全体佃户共同使用 西欧的封建土地所有制下，土地都掌握在封建领主手中，广大农民没有土地所有权。 说明封建领主剥削农民的主要方式是劳役地租。 四、西欧庄园的布局及特点 探究：从材料中概括中世纪西欧庄园有什么特点？ 材料：庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。大的庄园往往成为地方经济的中心。小的领主可能只有一个庄园，而大贵族可以拥有十几个甚至更多庄园。 1、自给自足、经济独立 四、西欧庄园的布局及特点 探究：从材料中概括中世纪西欧庄园有什么特点？ 材料：如众所周知，我因衣食缺乏，无以为主......准许我委身于大人监护之下......我将尽我的力量为您服务，不负您的援助与保护......为您服务，维护您的荣誉。我不得脱离您的统治与监护......因此，您我之间，如一方欲解除此种契约，必须付与对方若干先令作为赔偿；此种谅解，永久不得破坏。——《外国法制史资料选编》(上册) 2、领主剥削佃户（双方具有一定契约精神） 领主 探究：从材料中概括中世纪西欧庄园有什么特点？ 庄园法庭： （1）领主权力： （2）法庭主持： （3）开庭时间： （4）开庭地点： （5）惩罚手段： （6）审判依据： 拥有司法权 领主或领主管家 不固定 不固定 通常是罚金， 罚金全部归领主 习惯法或村法 材料：13世纪的庄园法庭留下这样的记录：“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的圈子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就得不到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。” 3、高度独立自治（领主有独立的司法权） 探究：从材料中概括庄园法庭有什么作用？ 我叫亨利·克里克，我被起诉在庄园主所拥有的森林里偷猎了一只兔子，所以我请求由6名邻居组成的调查团，①确定我是一名好人，从未发生偷猎行为。②因此庄园主没有任何损失③我就被释放了。 1275年2月，约克福德庄园法庭 农奴被起诉案件中获得成功的案例 1.一定程度上限制了庄园主的特权 农奴可以在一定条件下通过调查团保护自己的权益 庄园主的利益没有受到损失 维护领主的利益 探究：从材料中概括庄园法庭有什么作用？ 我叫约翰，我要状告农奴托马