3.4整理与复习(同步练习)-六年级数学上册课后分层作业(冀教版)

2023-09-22
| 9页
| 325人阅读
| 6人下载
满天星状元教育
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 整理与复习
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 479 KB
发布时间 2023-09-22
更新时间 2023-09-22
作者 满天星状元教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40888569.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.4整理与复习(同步练习) 一、填空题 1.甲是乙的,乙是甲的( )%(甲、乙均不为0). 2.在17%、0.07、、13.5%几个数中最大的是( )。 3.生物小组用500粒黄豆种子做发芽试验,三天后发现有20粒没有发芽,这些黄豆种子的发芽率是( )。 4.李师傅生产一批零件,98个合格,2个不合格,这批零件的合格率是( )%。 5.妈妈买了40个成人口罩和10个儿童口罩,成人口罩与儿童口罩的个数比是( ),儿童口罩个数占口罩总数的( )%。 二、判断题 6.10增加20%后再减少20%,结果比10大.         ( ) 7.五、六年级学生相差10人,分别选出各自年级人数的30%参加运动会后,五、六年级剩下的学生仍相差10人。( ) 8.一堆煤,用去30%,还剩70%吨。( ) 9.“百发百中”可以表示为100%,则“十拿九稳”可以表示为9%。( ) 10.相同品种的花生,5千克花生的出油率一定小于10千克花生的出油率。( ) 三、选择题 11.高速公路上,轿车超过了正在行驶的客车,此时轿车的速度可能是客车速度的(    )。 A.100% B.120% C.97% 12.下列各图中涂色部分表示某品牌酒的酒精含量,图(    )不符合实际。 A. B. C. 四、计算 13.直接写得数。                           五、解答题 14.某县开展“做城市主人,共建文明城”演讲比赛,一共有75人参赛,获奖人数与未获奖人数的比是2∶3。在获奖人数中,实验小学的学生占20%,实验小学有学生多少人获奖? 15.李大爷家有480棵果树,张大爷家的果树棵数是李大爷家的,也是赵大爷家的80%。赵大爷家有多少棵果树? 16.一本书有165页,妮妮第一天看了总页数的,第二天看了总页数的40%,她两天一共看了多少页? 17.为抗击甲型H7N9,某药物研究所研制了一种新药,在甲地区680人临床试验中,有效人数有540人;在乙地区320人临床试验中,有效人数有284人。综合这两个地区,这种新研制的药的有效率是百分之几? 18.水果店运来一批水果,卖出总数的62.5%,又运来270筐,这时的水果是原来的,水果店原有水果多少筐? 试卷第2页,共3页 试卷第3页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 1.125 2.17% 【分析】在小数、分数、百分数比较大小时,一般要把分数和百分数化成小数,再根据小数大小比较的方法进行比较;据此解答。 【详解】17%=0.17 =0.06 13.5%=0.135 因为0.17>0.135>0.07>0.06 所以17%>13.5%>0.07> 几个数中最大的是17%。 【点睛】本题的重点是先把百分数和分数化成小数,再进行比较大小。 3.96% 【分析】发芽率是指发芽种子数占实验种子总数的百分之几,用发芽种子数÷实验种子总数即可求解。 【详解】(500-20)÷500×100% =480÷500×100% =0.96×100% =96% 【点睛】此题考查的目的是使学生理解和掌握发芽率的意义及求发芽率的方法。 4.98 【分析】先理解合格率,合格率是指合格的零件个数占零件总个数的百分之几,计算方法为:合格零件数÷零件总个数×100%=合格率,由此代入数据列式解答。 【详解】98÷(98+2)×100% =98÷100×100% =0.98×100% =98% 合格率是98%。 【点睛】此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百,代入数据计算即可。 5. 4∶1 20 【分析】求成人和儿童口罩的比,将40和10写成比的形式,再化简即可;求一个数占另一个数的百分之几,用前者除以后者乘100%,先求出口罩总数量,然后再用儿童口罩数量÷口罩总数量×100%即可解答。 【详解】成人口罩与儿童口罩的比:40∶10=(40÷10)∶(10÷10)=4∶1 10÷(10+40)×100% =10÷50×100% =20% 【点睛】此题主要考查学生对比和百分数的理解与应用,其中需要认真审题,确定关系式。 6.× 【详解】10增加20%后是12,再减少20%,也就是减少了12的20%,是2.4,12-2.4=9.6. 7.× 【分析】假设五年级有200人,六年级有190人,分别将五六年级人数看作单位“1”,分别选出各自年级人数的30%参加运动会后,剩下人数是各自年级人数的(1-30%),分别用五六年级人数×剩下人数对应百分率=剩下人数,求差,看是否是10人即可。 【详解】假设五年级有200人,六年级有19

资源预览图

3.4整理与复习(同步练习)-六年级数学上册课后分层作业(冀教版)
1
3.4整理与复习(同步练习)-六年级数学上册课后分层作业(冀教版)
2
3.4整理与复习(同步练习)-六年级数学上册课后分层作业(冀教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。