练案36 选修3 第2讲 细胞工程-【衡中学案】2024年老高考生物一轮总复习提能训练（人教版）

练案[36] 选修 3　 现代生物科技专题 第 2 讲　 细胞工程 1. (2022·重庆适应性测试)某研究人员设计了下列技术路 线,以期获得甘蓝和萝卜体细胞杂交植株。 请回答下列问题: (1)制备原生质体时,常用两种酶处理,分别是纤维素酶 和果胶酶　 　 。 诱导原生质体融合常用的化学诱导剂是 聚乙二醇(PEG)　 。 原生质体融合成功的标志是形成新 的细胞壁。 图中 X 是愈伤组织,除了被直接诱导出芽生 根外,还可以通过形成人工种子获得再生植株。 (2)为诱导融合体产生不定芽,通常应在培养基中加入两 类植物激素,其中起主要作用的是细胞分裂素。 (3)若想获得抗盐植株,可选用融合原生质体作为人工诱 变的材料,原因是原生质体没有细胞壁,便于吸收外源 DNA 等物质,且具有全能性, 且需在含较高浓度的 NaCl 培养基中筛选。 2. (2021·吉林省实验中学一模)科学家利用番茄(2N)和 马铃薯(4N)利用如图技术得到“番茄—马铃薯”植株。 请回答下列问题: (1)获得 a、b 所选用的酶为纤维素酶和果胶酶,c 和 d 的 名称依次是(正在融合的)原生质体、杂种细胞。 (2)图示技术名称是植物体细胞杂交技术;由 d 培育成植 株的过程运用的技术手段是植物组织培养,其依据的原 理是植物细胞全能性。 (3)过程②称为原生质体融合,所用的化学诱导剂一般是 PEG(聚乙二醇),③过程成功的标志是杂种细胞再生出 细胞壁(形成新的细胞壁)。 (4)过程④是脱分化,⑤过程增殖的方式为有丝分裂,诱 导 f 中植株生根过程中培养基中生长素与细胞分裂素的 比值较④过程高　 　 　 (高 / 低);最终获得的“番茄—马 铃薯”属于六　 　 　 倍体植株。 3. 科学家用植物体细胞杂交的方法,将番茄的原生质体和 马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番茄—马铃 薯”杂种植株,如图 1 所示,其中① ~ ⑤表示过程,a ~ f 表 示细胞、组织或植株。 育种工作者还利用番茄进行了如 图 2 所示的三组实验。 据图回答下列问题: (1)与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为 高尔基体。 (2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的 叶绿体存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。 (3)如果形成 c 的 a、b 原生质体都来自番茄细胞,那么更 简单地得到番茄植株 f 的处理方法是用秋水仙素处理萌 发的种子或幼苗　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)若杂种植株在有丝分裂过程中,仅保留番茄的染色体 而马铃薯的染色体会不断丢失,采用特异性引物对番茄 和马铃薯基因组 DNA 进行 PCR 扩增,得到两亲本的差异 性条带,可用于杂种植株的鉴定。 图 3 是用该引物对双 亲及 4 棵再生植株 1 ~ 4 进行 PCR 扩增的结果。 据图判 断,再生植株 1 ~ 4 中一定是杂种植株的有1、2、4(多选)。 (5)图 2 中过程Ⅰ培育植物体 A 主要应用了植物组织培 养　 　 　 技术。 (6)用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关 实验,则过程Ⅱ中,培育植物体 B 的方法(Ⅱ)称为单倍 体育种　 　 　 　 　 　 　 　 。 4. ( 2023 ·呼和浩特高三模拟) 人绒毛膜促性腺激素 (HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋 白,制备抗 HCG 单克隆抗体可用于早孕的诊断。 下面是 抗 HCG 单克隆抗体制备流程示意图,请分析回答问题: 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —993— (1)制备单克隆抗体过程中要用到　 　 　 　 　 　 　 　 和 　 　 　 　 　 　 　 　 技术。 (2)制备单克隆抗体过程中,给小鼠注射的 HCG 相当于 　 　 　 　 ,使小鼠产生分泌相应 　 　 　 　 的 B 淋巴细 胞,此过程属于特异性免疫中的　 　 　 　 免疫。 (3)在细胞内 DNA 的合成一般有两条途径,主要途径是 在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸,进而合成 DNA,而 氨基嘌呤可以阻断此途径。 另一辅助途径是在次黄嘌呤 和胸腺嘧啶核苷存在的情况下,经酶的催化作用合成 DNA,而骨髓瘤细胞的 DNA