第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第3课 秦统一多民族封建国家的建立 《中外历史纲要上》专题一 浮生若暖 课标要求：①通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；②通过了解秦的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃原因。 ●时空坐标● 秦朝是中国历史上第一个统一多民族封建国家。“统一”首先是疆域统一，是一个实体形态；“多民族”是这个实体的政治组织形式；“封建” 不是“封邦建国”（分封），是疆域统一的实体的社会形态或社会发展所处的阶段。 一、秦朝之兴——大一统原因探讨 （一）秦朝统一的原因 材料一 ：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。”—《吕氏春秋》 材料二：交通运输的发展，诸侯国之间的经济联系加强，但各自为政的局面阻碍了商品经济的发展。 材料三：“夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。”——《史记》 1、客观条件：统一是大势所趋。 ①经济：封建经济发展，各地联系加强；②政治：长期战乱，局部统一，人民渴望统一； ③文化：各民族初步融合，华夏认同加强。 2、主观原因：秦国强大。 ①秦国地理位置优越，物质基础雄厚；②秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明； ③商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战；④远交近攻的策略得当。 一、秦朝之兴——大一统原因探讨 （二）秦朝统一的过程 1、东灭六国：公元前230年-公元前221年，采取远交近攻的策略，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐。公元前221年，建立秦朝，定都咸阳。 2、控制周边地区： 北方：派蒙恬北击匈奴，夺河套，修长城，筑直道； 南方：派屠睢南征岭南，修灵渠，置岭南郡； 西南：开辟“五尺道”，在其中部分地区任命官吏。 二、秦朝之固——巩固统一的措施 （一）政治：建立专制主义中央集权制度 1、确立皇帝制度 材料1：王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。 ——《史记》 材料2：主独制于天下而无所制，能穷乐极。 ——李斯《行督责书》 专制主义指国家政权的主宰和中央决策方式，即皇权至上，皇帝独裁；中央集权指中央与地方的关系，即中央控制地方，地方服从中央。 特点：①皇帝独尊；②皇权至上；③皇位世袭。 二、秦朝之固——巩固统一的措施 （一）政治：建立专制主义中央集权制度 2、中央官制：三公九卿制度 皇帝 御史 大夫 太 尉 （监察） （辅佐皇帝处理政务） 军事（虚设） 皇帝侍卫首领 皇宫卫戍司令 掌皇帝的舆服车马 皇室事务 司法刑狱 赋税征收管理 民族外交 祭祀礼教 丞 相 （君主专制） 工商税务皇室财务 （1）作用：①互相配合、互相牵制，皇权独揽；②减少决策失误。 （2）特点：①皇权中心；②家天下；③较为完备。 虎符 二、秦朝之固——巩固统一的措施 （一）政治：建立专制主义中央集权制度 3、地方制度：郡县制 （1）特点:①郡县两级制，中央垂直管理地方； ②郡县长官由皇帝直接任命，有任期，分工明确，相互牵制。 （2）影响：加强了中央集权，加强了对地方的控制，是官僚政治取代贵族政治的重要标志(是公天下的开端），有利于维护国家的统一。 周秦之变反映的本质问题是，官僚政治取代贵族政治，基于血缘的早期国家发展为成熟的统一多民族国家。 比 较 项 分封制 郡县制 性质 贵族政治 官僚政治 产生方式 与中央的关系 权力 历史影响 血缘宗法 皇帝任免 地方独立性很强 （地方分权） 绝对服从中央 （中央集权） 世袭封地，相对独立的行政权、军权等 严格在中央法令规定范围内施政 调动地方的积极性； 易发展为地方割据势力。 加强中央集权，巩固国家统一； 易生暴政，官僚腐败 【重点突破】从周制到秦制 二、秦朝之固——巩固统一的措施 （二）秦朝巩固政权的其他措施 主要措施 经济 思想 法律 交通 社会 管理 统一车轨、货币、度量衡等 统一文字、焚书坑儒 统一法律，以法为教 编制户籍，迁徙贵族豪强，整顿社会风俗等 （三）秦朝统一的意义：1、奠定了此后历代疆域的基本版图；2、促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族封建国家政治、经济、社会的发展。 修驰道、直道，完善交通网络 三、秦朝之亡——暴政之下的反抗 （一）秦朝的暴政，阶级矛盾激化 秦始皇 焚书坑儒 修阿房宫 泰山封禅 修建长城 秦陵兵马俑 严苛刑罚 1.穷奢极欲，大兴土木； 2.求仙访药，动众巡游； 3.开疆拓土，修筑长城； 4.徭役沉重，刑罚严苛； 5.焚书坑儒，钳制思想。 阶级矛盾和统治阶级内部矛盾尖锐化，农民起义爆发。 三、秦朝之亡——暴