内容正文:
第2课时 等差数列的性质
[教材梳理]
导学
等差数列的性质
给出以下3个等差数列:
(1)1,4,7,10,13,…,公差为3.
(2)-2,-4,-6,-8,-10,…,公差为-2.
(3)3,3,3,3,3,…,公差为0.
针对上述3个等差数列观察分析:等差数列中的奇数项构成的数列是否为等差数列?偶数项呢?所有下标成等差数列的项构成的数列呢?
[提示] 奇数项、偶数项、下标成等差数列的项构成的数列均为等差数列.
在数列(1)中,请你计算a1+a5,a2+a4,它们有何关系?在(2)(3)两个数列中是否也有这样的关系?
[提示] a1+a5=a2+a4,在(2)(3)中也有这种关系.
针对数列(1),我们计算了a1+a5与a2+a4的值,它们和a3的关系是什么?在(2)(3)两个数列中是否也有这样的关系?
[提示] a1+a5=a2+a4=2a3,在(2)(3)中也满足这种关系.
◎结论形成
等差数列的性质
(1){an}是公差为d的等差数列,若正整数p,q,s,t满足p+q=s+t,则ap+aq=as+at.
①特别地,当p+q=2k(m,n,k∈N*)时,ap+aq=2ak.
②对有穷等差数列,与首末两项“等距离”的两项之和等于首末两项的和,即a1+an=a2+an-1=…=ak+an-k+1=….
(2)从等差数列中,每隔一定的距离抽取一项,组成的数列仍为等差数列.
(3)若{an}是公差为d的等差数列,则
①{c+an}(c为任一常数)是公差为d的等差数列;
②{can}(c为任一常数)是公差为cd的等差数列;
③{an+an+k}(k为常数,k∈N*)是公差为2d的等差数列.
(4)若{an},{bn}分别是公差为d1,d2的等差数列,则数列{pan+qbn}(p,q是常数)是公差为pd1+qd2的等差数列.
(5)等差数列{an}的公差为d,则d>0⇔{an}为递增数列;d<0⇔{an}为递减数列;d=0⇔{an}为常数列.
[基础自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若{an}是等差数列,则{|an|}也是等差数列.( )
(2)若{|an|}是等差数列,则{an}也是等差数列.( )
(3)若{an}是等差数列,则对任意n∈N*都有2an+1=an+an+2.( )
(4)等差数列{an}不是递增数列就是递减数列.( )
答案 (1)× (2)× (3)√ (4)×
2.在等差数列{an}中,a100=120,a90=100,则公差d等于( )
A.2 B.20
C.100 D.不确定
解析 因为a100-a90=10d,
即120-100=10d,所以d=2.
答案 A
3.已知{an}为等差数列,a1+a3+a5=9,a2+a4+a6=15,则a3+a4=( )
A.5 B.6
C.7 D.8
答案 D
4.如果等差数列{an}中,a1=2,a3=6,则数列{2an-3}是公差为________的等差数列.
解析 因为a3-a1=6-2=4,
所以2d=4,即d=2.
所以{2an-3}的公差为2d=4.
答案 4
(1)已知{an}为等差数列,a3+a4+a5+a6+a7=450,则a2+a8的值为________.
(2)设数列{an},{bn}都是等差数列,若a1+b1=7,a3+b3=21,则a5+b5=________.
[解析] (1)法一 根据等差数列通项公式得a3+a4+a5+a6+a7=(a1+2d)+(a1+3d)+(a1+4d)+(a1+5d)+(a1+6d)=5a1+20d=450,
∴a1+4d=90.
∴a2+a8=2a+8d=2(a1+4d)=180.
法二 ∵a3+a4+a5+a6+a7=450,
由等差数列的性质知:a3+a7=a4+a6=2a5.
∴5a5=450.∴a5=90.
∴a2+a8=2a5=180.
(2)法一 设数列{an},{bn}的公差分别为d1,d2,因为a3+b3=(a1+2d1)+(b1+2d2)=(a1+b1)+2(d1+d2)=7+2(d1+d2)=21,所以d1+d2=7,所以a5+b5=(a3+b3)+2(d1+d2)=21+2×7=35.
法二 ∵数列{an},{bn}都是等差数列,
∴数列{an+bn}也构成等差数列,
∴2(a3+b3)=(a1+b1)+(a5+b5),
∴2×21=7+a5+b5,
∴a5+b5=35.
[答案] (1)180 (2)35
等差数列运算的两条常用思路
(1)根据已知条件,列出关于a1,d的方程(组),确定a1,d,然后求其他量.
(2)利用性质巧解,观察等差数列中项的序号,若满足m+n=p+q=2r(m,n,p,q,r∈N*)