3.6.5 光合作用和呼吸作用的原理（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年七年级上册初一生物同步备课（苏教版）

第三单元 生物圈中的绿色植物 七年级上册生物（苏教版） 第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 第5节 光合作用和呼吸作用的原理 1 举例说出绿色植物光合作用原理在生产实践中的应用 2 举例说出绿色植物呼吸作用原理在生产实践中的应用 学习目标 光合作用原理在生产实践中的应用 01 人为调控温室的条件，使其适宜植物的生长。 在严冬季节，我们能吃到的新鲜的蔬菜（反季节蔬菜），是人们利用光合作用原理在温室中栽培出来的。那么农民利用温室种植蔬菜的道理是什么？ 新课讲授 B组 A组 在生产上应用光合作用的原理，可以提高光合作用效率，使营养物质更多地积累在人们需要的植物器官中，使农作物获得丰收。 你会选择哪一组？为什么？ 新课讲授 二氧化碳 水 有机物 氧气 二氧化碳、水、光照 影响植物光合作用的因素有哪些？ 光合作用的过程 光照 新课讲授 温室中的调控系统是怎样调控二氧化碳浓度的？ 思考：二氧化碳浓度是不是越高越好？ 输送二氧化碳的管道 储存二氧化碳的钢瓶 新课讲授 分析：二氧化碳浓度和光合作用强度有何关系？ 结论：当空气中的二氧化碳浓度增加到___________%时，植物光合作用强度会显著增加。 0.5-0.6 0.5 0.6 新课讲授 思考：如何增加田地中二氧化碳含量？ 微生物能分解有机物产生二氧化碳 增施有机肥 新课讲授 钢瓶 干冰（固态二氧化碳） 思考：如何增加大棚中二氧化碳含量？ 直接施放二氧化碳 新课讲授 讨论：还有哪些方法也能增加二氧化碳的浓度？ 燃烧 动物呼吸 新课讲授 措施一：增施有机肥 措施二：直接施放二氧化碳 措施三：燃烧 措施四：饲养动物 归纳：增加二氧化碳的措施有哪些？ 气肥法 新课讲授 导致叶片表皮上的气孔关闭，二氧化碳不能进入叶肉细胞 1 使光合作用制造的有机物不能及时运送到植物体的其他部位。 2 严重缺水时，植物的光合作用将会停止。 3 缺水对植物的危害？ 新课讲授 如何保证植物对水分的需求？ 滴灌 喷灌 合理灌溉 新课讲授 如何调节温室大棚的光照？ 延长光照时间 增加光照强度 新课讲授 农田中如何调节植物的光照？ 合理密植 增大光照面积 新课讲授 + 氧气 二氧化碳 水 光 有机物 叶绿体 1 3 2 讨论:还有其他因素会影响光合作用吗？ 新课讲授 分析：温度对光合作用有何影响？ 温度升高时光合作用产生的有机物更多 新课讲授 二氧化碳 水 光 有机物 + 氧气 叶绿体 1 3 2 适当升高温度 4 新课讲授 呼吸作用原理在生产实践中的应用 02 水 温度 氧气 氧气、温度、水 影响植物呼吸作用的因素有哪些？ 影响植物呼吸作用的因素 新课讲授 干冰保存新鲜水果蔬菜 降低空气中氧气浓度 影响植物呼吸作用的因素： 氧气 新课讲授 降低蔬果周围氧气浓度 超市蔬果真空包装保存 新课讲授 为什么来自北方的苹果比来自南方的苹果甜？ 为什么新疆的葡萄和哈密瓜质量比较高？ 北方地区昼夜温差较大，白天光合作用旺盛，夜晚呼吸作用微弱。使得果实中有机物的积累量显著增加。 新课讲授 影响植物呼吸作用的因素： 温度 蔬果大棚种植过程中可采用夜晚降温的方法减弱呼吸作用对有机物的消耗。 新课讲授 水果蔬菜在运输过程中低温保存 新课讲授 冰箱冷藏室保存新鲜蔬果 新课讲授 分析：种子含水量与呼吸作用强度有什么关系？ 植物细胞含水量越高呼吸作用越旺盛 影响植物呼吸作用的因素： 水分 新课讲授 讨论：如何控制细胞水分抑制呼吸作用？ 干燥脱水 新课讲授 30 降低温度 减少氧气 抑制呼吸作用，延长种子、果实和 蔬菜的贮藏时间。 贮藏农作物产品: 减少水含量 温度 细胞含水量 氧气 影响植物呼吸作用的因素： 新课讲授 二氧化碳 水 光照 1.增施有机肥 2.直接施放二氧化碳 3.燃烧 4.饲养动物 1.滴灌 2.喷灌 1.增大光照面积 2.增加光照强度 3.延长光照时间 提高光合作用效率的方法 课堂小结 减少氧气 降低温度 减少水含量 1.干冰保存 2.真空包装 1.夜晚降温 2.冷藏保存 1.干燥脱水 抑制呼吸作用的方法 课堂小结 1.在过度密植作物茎叶严重遮阴的情况下，会造成减产，其主要原因是（　 ） ①光合作用大于呼吸作用　　 ②呼吸作用大于光合作用 ③有机物的积累大于有机物的消耗　 ④有机物的消耗大于有机物的积累 A.①③　 B.②④　 C.①④ 　 D.②③ B 课后练习 2.粮食堆里会产大量的热，这与植物的哪一项生理活动有关（　 ） A.呼吸作用　　 B.光合作用　　 C.蒸腾作用　　 D.生长作用 A 课后练习 3.某樱桃种植户为提高大棚楼桃的产量采取了以下措施其中不能达到目的的是(