内容正文:
2022一2023学年度下学期高三年级一模考试
烈的感情,使茶撕和情忌成为不可分割的境界整体:不权写出了情章交融的境界
而且写出了象外之象,杀外之量,殊外之味,的外之致,写出了多层水的境票和多层
语文试卷
火的情恶,写出了意境的领国和画意:唐人创造的许承境票,是一个层深选近,容
全获满分150分。考试用时150分钟。
量很大的艺术天电。他们在创作实我中,美不多已经解决了后代诗论家们要解为
注意事项:
的意境型论的所有问题。他门在意境创造上的成就,对我国诗款发展的重献是不
1,容题前先将门己的姓名,准考证号填写在容题卡上,并将微考证号条形码
可估量的
钻站在答题卡上的指定位置
(撕偏自罗宗强《唐诗小史·引言》》
1.下列关于原文内容的理鲜和分析,不正确的一项是(3分)
2.选择邀的作答:每小题选H答案后,用2B骨笔把答题卡上对应题目的答案
A.唐代诗人的创作视野见极其广的,唐代诗爱能够反快店代社会生的方力面面
标号徐暴,写在试题卷、草核纸和答题卡上的答题区城均无效
3.单选择题的作答:用签字笔直接容在答题卡上对应的答题区域内。写在试
B.汉财奥型地体现了南北文学风格交险的特点,这与当时国家统一的局密切相关
善巷,草稿纸和答题卡上的幸答题区战均无效
C格律诗对南律和修辞都有讲究,但店代诗人技艺高超.在律诗作上仍变化多深
D.有关意境理论的所有问题,店代诗人在丰富的的联创作实践中儿乎已经全第决
4,考试结束后,请将本试圈在和答题卡并上交
一,现代文阅读(36分)
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章采用并列式结构,从四个不同的方而论述了唐代诗人在诗歌创作上所取
(一)论述类文本阅读(本题共3小题9分】
阅读下而的文字,完成1-3题
得的巨大成就
且.文章多处运用排比句,其主要日的是达到增组语势的效果,同时提高文章的审
唐代的诗人们枝大地拓了诗欧的反驶幅城。士人们生活的一规方面,都在
美、饮贯价值
计歌中得到充分的反映:他们的理想向往,德们的存怒氧乐,院1的哲理恶家。他们
的爱情友谊,他们的谕说不平等等,无不见之于诗。他们写边客生活的豪近,写羁
C文章道过做述我们民族文学南北风格分合销长的情况,凸最了唐代持人融合
旅行最的若辛,写壮丽秀美的山川,写姓绵婚测的爱情,写桌仙参辩,写些态克凉等
南北方文学的黄就
等。他们还比以往任何一个时代的诗人们都更加深初而具体地写生民族苦,写战
D,文章末段重点论述了唐代诗人在意境创造上的杰出成就,对读者理解“意境
这一红大有得益
乱灾难,写龙实的矛焉与累暗,写新民的种种情事。上至朝延大败,下至辐民填事
3.根据原文内容,下说法不正确的一项是(3分》
部在唐代诗人门的创作视野之内。他们为后人描绘了一幅有血有肉的唐代柱会的
A.无论是正史还是种官野史,在给子后人历史实感方面都难以超越唐诗,但是史
生动居燕。从唐诗中,我们可以找到经济史、改治史,民常文,拾画史、音乐文、母阳
书在历史纳究中仍然发挥着不可替代的用
史等各种宝资资科。磨诗所给予我们的两史实感,是任何史书都难以做到的
且格律诗的发展经历了一个长期过,音律美在格律诗中得到了更充分的表现,
唐代诗人的另一成就,是他们册合了南北文中的特点,制造了一种全新的诗歌风
这对于格律诗的抒情功雀也很有帮此
能,我们的民候文学在形成过程中,曾经不断地表现出南风格分合消长的精点,影
C(桃天)(紫度)出自文学经典(诗经)。它门存在艺术缺陷,与艺术高恩,有着完
方的刚动质实与而方的富于幻想、辞采绮面,在夫秦时期转群明显。两汉时期,简着
美意境的唐诗不可同日面语
回案镜一而形成了文化发展的皖一进程,文学也說把气势壮大与夸孩、排此、想象
D.诗歌如果块乏象外之象、景外之景味外之味韵外之致,其艺术天地将会较为
富统一在一起,这最类型地表现在汉以里。到了南老朝时期,南无文学的不同特点叉
铁窄,难以给读者带来思宗和回味的空间。
各自得列发晨。唐代诗人在更高的水平上融合南无之所长,创造了一种感情昂杨欲
(二)实川类文本阅读(本题共3小题,12分)》
烈、异象玲魂,有着清水策蓉之美的盛虑计歌。它陆风骨与背韵为一休,景有情恶、意
阅读下面的文字,完成46
象与种采之美。并且在此基出上光展变化,创造了充分融合南业之所长的中、晚唐请
材料一:
歌。康代以后,我国神歌的发展就不再出现南柔分流的局面了
近期,北家、成都、太原平多地陆续发放消费禁,激发市场活力。为进一步释批
唐代诗人的又一成就,是来富了诗民的表现手段。例如。最后完成了格律诗这
消货潜力,促进消费转埃恢复,多地普进果取了发放消费春这一方式。据专家份
样一种诗集的创造,使诗歌更充分地承说出它的音律美,更诡合于訏情。那样严整
算,改府1元的消费补贴能够常动平均3,5元以上的新增消费。不址。为更好地发
地谦