第2章 2.1.2 两条直线平行和垂直的判定-【精讲精练】2023-2024学年高中数学选择性必修第一册人教A版(教师用书)
2.1.2 两条直线平行和垂直的判定
学业标准 | 素养目标 |
1.理解并掌握两条直线平行或垂直的条件.(重点) 2.会利用斜率判断两直线平行或垂直.(重点、难点) 3.能应用两条直线的平行或垂直条件解决有关问题.(易错点) | 通过学习两条直线平行与垂直的判定,提升数学抽象、数学运算及逻辑推理素养. |
[教材梳理]
导学1 | 两直线平行的条件 |
若两条直线平行,则它们的倾斜角有什么关系?
[提示] 相等.
若两条斜率存在的直线平行,则它们的斜率有什么关系?
[提示] 相等.
若两条直线斜率都不存在,则它们的位置关系如何?
[提示] 平行.
若两条直线斜率相等,则它们一定平行吗?
[提示] 不一定平行.(两直线有可能重合).
◎结论形成
两条直线平行与斜率之间的关系
类型 | 斜率存在 | 斜率不存在 |
条件 | α1=α2≠90° | α1=α2=90° |
对应 关系 | l1∥l2⇔k1=k2 | l1∥l2⇔两直线 斜率都不存在 |
图示 |
导学2 | 两直线垂直的条件 |
若直线l1斜率为0,直线l2斜率不存在,则直线l1与l2有什么位置关系?
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[提示] 垂直.
如图,斜率都存在的两条直线l1与l2,若l1⊥l2,则其倾斜角有什么关系?斜率有什么关系?
[提示] α2-α1=90°,k1·k2=-1.
◎结论形成
两条直线垂直与斜率之间的关系
类型 | 斜率存在 | 斜率不存在 |
对应关系 | l1⊥l2(两直线斜率都存在,且都不为零)⇔k1·k2=-1 | l1的斜率不存在,l2的斜率为0⇒l1⊥l2 |
图示 |
[基础自测]
1.思维辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若两条直线斜率相等,则两直线平行.( )
(2)若l1∥l2,则k1=k2.( )
(3)若两直线中有一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率存在,则两直线相交.( )
(4)若两直线斜率都不存在,则两直线平行.( )
解析 (1)×.两直线有可能重合,故(1)错误;
(2)×.可能出现两直线斜率不存在情况,故(2)错误;
(3)√.正确.
(4)×.两直线斜率都不存在,也可能重合.
答案 (1)× (2)× (3)√ (4)×
2.已知A(2,0),B(3,3),直线l∥AB,则直线l的斜率为( )
A.-3 B.3
C.- D.
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解析 kAB==3.
答案 B
3.已知直线l1,l2的斜率分别为k1,k2,且k1=2,l1⊥l2,则k2=________.
解析 因为k1=2,l1⊥l2,
所以k1k2=-1,k2=-=-
.
答案 -
4.直线l1过A(-2,m)和B(m,4),直线l2的斜率为-2,且l1∥l2,则m=________.
解析 由题知直线l1的斜率存在,
则直线l1的斜率kl1=,
因为直线l2的斜率kl2=-2,且l1∥l2,
所以kl1=-2,即=-2,所以m=-8.
答案 -8
(多选)下列各组直线中l1与l2一定平行的是( )
A.l1经过点A(2,1),B(-3,5),l2经过点C(3,-3),D(8,-7)
B.l1经过点E(0,1),F(-2,-1),l2经过点G(3,4),H(2,3)
C.l1的倾斜角为60°,l2经过点M(1,),N(-2,-2
)
D.l1平行于y轴,l2经过点P(0,-2),Q(0,5)
[自主解答] A.由题意知k1==-
,k2=
=-
,
所以直线l1与直线l2平行或重合,
又kBC==-
≠-
,故l1∥l2.
B.由题意知k1==1,k2=
=1,
所以直线l1与直线l2平行或重合,kFG==1,故直线l1与直线l2重合.
C.由题意知k1=tan 60°=,k2=
=
,k1=k2,所以直线l1与直线l2平
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