（高频易错）第二单元 位置（百分培优卷）-五年级数学上册高频易错题真题汇编卷一（人教版）

第二单元 位置（百分培优卷） 五年级数学上册高频易错题真题汇编卷一 一．选择题（满分16分，每小题2分） 1．小兰的位置是，小强的位置是，那么小兰和小强　　 A．既不在同一列，也不在同一行 B．在同一行上 C．在同一列上 D．无法确定 2．小露坐的位置是，她的同桌坐的位置可能是　　 A． B． C． D． 3．如图，正方形的顶点用数对表示为，顶点用数对表示为，那么正方形对角线交点用数对表示是　　 A． B． C． D． 4．已知，，，这四个点的位置用数对分别可以代表为，，，。顺次连接，，，能得到一个　　 A．长方体 B．正方体 C．平行四边形 D．梯形 5．如图，如果将三角形向右平移2格，那么平移后点的位置用数对表示是　　 A． B． C． D． 6．淘气坐在教室的第三列第五行，用数对表示；笑笑坐在淘气的正后方与淘气相邻的位置，则笑笑的位置可以表示为数对　　 A． B． C． D． 7．如图，点用数对表示为　　 A． B． C． D． 8．在同一幅图上，如果点的位置为，点的位置为，点的位置为，那么连接三点所围成的三角形，一定是　　三角形． A．直角 B．钝角 C．锐角 D．等腰 二．填空题（满分16分，每小题2分） 9．电影票上的“3排6座“简记作，则“15排10座“记作 　　。 10．如果8排3号用数对表示为，那么3排8号用数对表示为　　，　　数对表示的含义是 　　。 11．中国象棋是中华民族的文化瑰宝。棋盘上有9条竖线、10条横线共90个交叉点，可以帮助确定棋子的位置，下图是中国象棋的一部分。现在“将”所在的位置用数对表示是 　　；“象”在棋盘上只能走“田”字，那它走一步的位置可能是 　　。 12．彤彤在教室的座位是第3列第2行，用数对表示，周末调座位时她向正后方调了2行，那么她现在的位置用数对表示是 　　。 13．王芳坐在教室的第4列第3行，用数对表示，紧换着她后面的同学的座位用数对　　，　　表示。 14．如果点用数对表示为，点用数对表示为，点用数对表示为，那么三角形一定是 　　三角形。 15．五（1）班的同学进行队列表演，每行的人数相等，每列的人数也都相等，小华站在最后一列的最后一个，用数对表示是，他们班有 　　人参加了队列表演。 16．在方格纸上画一个平行四边形，其中三个顶点的位置分别是，，，那么第四个顶点的位置是 　　。 三．判断题（满分8分，每小题2分） 17．用数对和数对表示的座位在同一列。 　　 18．确定位置第几排时，一般从前往后数。 　　 19．用数对来表示小丁在教室里的座位，这里的两个“5”表示的意义不同。 　　 20．右图中，美美从家到超市要经过一个车库，若车库的道路均为南北或东西方向，则路线不可能是，，，，。 　　 四．操作题（满分18分，每小题6分） 21．（6分）先在图中标出点、，，、，并顺次连接、、、、，围成的是一个 　　形。 22．（6分）按下面各点的位置在方格纸中画三角形，并把所得三角形向右平移4个单位得到图形。，。 23．（6分）根据数对在图中描出各点，并依次连成封闭图形，看看它们各是什么图形。 图，，，， 图，，，， 五．解答题（共5小题，满分42分） 24．（6分）在中国象棋的棋盘上，每枚棋子的行走路线都有自己的规则。如马走“日”，图中的“马”的位置在，它走一步，可以直接到达的位置有8个（如图）。那么，图中的“马”最少走几步可以到达呢？请用数对表示出“马”经过的位置。 25．（6分）下面是六（1）班同学做操时队伍排列方格图。 （1）琪琪的位置用数对表示为，她的位置是 　　。 （2）涛涛的位置用数对表示为，他的位置是 　　。 （3）苗苗的位置在第4列，第5排，请你在她的位置下面画”△” （4）③的位置用数对表示为 　　 26．（6分）某城市街道示意图上，学校的位置是，医院的位置是。 图中每小格的边长代表，行人只能在图中格线所表示的道路上走。 （1）用●标出学校，△标出医院的位置。 （2）小优与妈妈分别从学校和医院同时出发，相向而行。小优每分行，妈妈每分行。多少分之后两人碰面？ 27．（12分）如图是游乐园的一角． （1）如图用表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来． （2）请你在图中标出秋千的位置，秋千在大门以东，再往北处． （3）周日，小兰在游乐场玩，她的活动路线是，，，，，，，按顺序写一写她这一天先后去了哪些地方？ 28．（12分）周日，菲菲和妹妹去参观动物园。 （1）熊猫馆的位置可以表示为（2，4），它位于正门以东 　 　m，再往北 　 　m处。天鹅湖的位置可以表示为（ 　 　，　 　），它位于正门以东 　 　m，再往北 　 　m处。 （2）位于正门以东1400 m，再往北600 m处的是