第28课 馬さんはわたしに地図をくれました 授受动词1教案-2023-2024学年高中日语新版标准日本语初级下册

课时教学设计首页 授课时间： 2023 年 9 月 19 日 课题 初级下28课语法 课型 新授 课时 2 教 学 目 标 了解物的授受 あげる　やる　差し上げる　　用法； 掌握以上授受动词在具体场景中的具体用法； 将所学语法运用到实际生活中，能简单地交流。 重 点 与 难 点 あげる　やる　差し上げる　　使用限制与场景 授受方向及在实际场景中的运用 方 法 与 手 段 讲授法，讨论法，演示法等 运用电子版教材，翻页笔，视频，音频等方式 使 用 教 材 构 想 本课语法在教材中的分布松散，讲解过于简单， 本课将增加使用时的注意事项以及礼貌表达　 将对教材做整合，以通俗易懂的形式进行讲解　 教 学 行 为 学 生 行 为 正 课 导入环节 回忆一下上册的 物的授受 的用法？ あげる　　　もらう　　　くれる やる　 王さんは私　　りんごを　　　　　。 山田さんは李さん　　花を　　　　　　　。 父は毎日犬に餌を　　　　　　　　　　　。 父は会社　　お誕生日プレゼントを　　　　　　。 总结物的授受动词 あげる、やる、もらう、くれる　等用法 上下関係が要注意！ 1．あげる 使い方：　AはBに名詞をあげる。（A给B某物，B不能是“私”） 使用範囲：用于同辈之间或上对下。 使用例： 小王给了小李苹果。（同学关系） 我给弟弟书。（长辈对晚辈） 2．やる　 使い方：　AはBに名詞をやる。（A给B某物，B不能是“私”） 使用範囲：常用于上对下＋　動植物 使用例： 小鳥に　エサを　やる。（给小鸟喂食） 花に　水を　やる。 （给花浇水） 　子供たちに　お年玉を　やる。（给小孩子们压岁钱） （那下对上的“给”该用什么？） 3．差 (さ)し上 (あ)げる　 使い方：AはB（长辈）に名詞を差し上げる。 使用範囲：B必须是长辈（不包括亲人），且B不在场，（列举情境） 使用例： ○ お姉さん、お父様のお誕生日、何を差し上げましょう？　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （他父亲不在场○） × 「先生、私の国のお菓子をさしあげます。」 （老师在场×） ×　玲奈：あした、お父さんの誕生日でしょう？プレゼント決めた？ 　　私　：× ネクタイを　さしあげるつもり。　（不用于自己的亲人×） 　　　　（○ ネクタイを　あげるつもり。） 将左侧填空 写在作业本上 板 书 设 计 あげる 使い方：　AはBに名詞をあげる。（A给B某物，B不能是“私”） 使用範囲：用于同辈之间或上对下。 やる　 使い方：　AはBに名詞をやる。（A给B某物，B不能是“私”） 使用範囲：常用于上对下＋　動植物 　　　 　　 差し上げる　 使い方：AはB（长辈）に名詞を差し上げる。 使用範囲：B必须是长辈（不包括亲人），且B不在场 作 业 完成下列句子翻译。 1. 社长给了我笔记本电脑。 2. 我给了社长一个苹果。 3. 我从小王那里得到了字典。 4. 妹妹从公司得到了奖金。（奖金：ボーナス） 5. 小王给了我妈妈一辆新车。 教 学 反 思 课堂讲解内容学生是否能吸收； 由于很多学生不背单词，即便明白语法，单词写不出来。 视情况将加大单词背诵力度。 学科网（北京）股份有限公司 $$