第3章 第2节 激素调节的过程-【精讲精练】2023-2024学年高中生物选择性必修1人教版（教师用书）

第2节　激素调节的过程

 

一、激素调节的实例

1．血糖的来源和去向(正常情况下)

2．血糖平衡的调节过程

(1)血糖的调节主要依靠激素的作用

 (2)激素分泌调节的方式

3．神经系统参与调节血糖(以血糖含量降低时为例)

[点拨]

参与血糖调节的激素还有糖皮质激素、肾上腺素和甲状腺激素，它们都能直接或间接升高血糖浓度。胰岛素是唯一能降低血糖的激素。

二、甲状腺激素分泌的分级调节和激素调节的特点

1．甲状腺激素分泌的分级调节

(1)调节过程

①参与腺体：a.下丘脑，b.垂体，c.甲状腺。

②参与激素：甲：促甲状腺激素释放激素，乙：促甲状腺激素。

③作用效果：“＋”“－”分别表示促进、抑制。

(2)分级调节

①概念：人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的分层调控，称为分级调节。

②分级调节系统

Ⅰ.下丘脑—垂体—甲状腺轴；

Ⅱ.下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴；

Ⅲ.下丘脑—垂体—性腺轴等。

③意义：分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。

(3)反馈调节

①概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。

②意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于维持稳态具有重要意义。

2．激素调节的特点

(1)通过体液进行运输。

(2)作用于靶器官、靶细胞。

(3)作为信使传递信息。

(4)微量和高效。

甲状腺功能亢进症是由于甲状腺合成及释放过多的甲状腺激素，造成神经、循环、消化等系统兴奋性增高和机体代谢亢进，引起心悸、出汗、进食、排便次数增多和体重减少为主要表现的一组临床综合征。临床上80%以上甲亢是Graves病引起的，患者常伴有突眼、眼睑水肿、视力减退等症状，严重的可出现昏迷甚至危及生命。结合所学知识判断：

(1)胰岛素是唯一降血糖浓度的激素。(√)

(2)正常人在饥饿状态下，血液中胰岛素的含量会增加。(×)

(3)甲状腺激素的分泌都是通过下丘脑作用于甲状腺来分级调节的。(×)

(4)在甲状腺激素分泌的反馈调节中，下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞。(√)

(5)垂体分泌的促甲状腺激素通过体液定向运送到甲状腺。(×)

(6)激素、酶和神经递质在发挥完作用后均被灭活。(×)

探究点一　血糖平衡的调节

[情境探究]

1．血糖平衡调节的方式

注：“＋”表示促进。

(1)调节中枢：下丘脑。

(2)调节方式：神经—体液调节，主要依靠体液的调节。

(3)使血糖浓度升高的激素不仅有胰高血糖素，还有肾上腺素、甲状腺激素等。

(4)请具体写出血糖平衡调节过程中的体液调节途径和神经—体液调节途径。

提示：体液调节途径为血糖含量升高(降低)时→直接刺激胰岛B(A)细胞→胰岛素(胰高血