第2章 第2节 神经调节的基本方式-【精讲精练】2023-2024学年高中生物选择性必修1人教版（教师用书）

第2节　神经调节的基本方式 学习目标 1.运用结构与功能观，说明反射正常进行的结构基础。 生命观念 2.采用归纳与概括、模型与建模的方法，阐明反射弧的结构。 科学思维 3.依据条件反射建立过程实验结果，得出条件反射的特点。 科学探究 4.基于条件反射的特点，认同条件反射对生物体生存的意义。 社会责任 一、反射与反射弧 1．反射 (1)概念：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。 (2)结构基础：反射弧。 (3)实例：眨眼反射、膝跳反射、缩手反射等。 2．完成反射的结构基础——反射弧 (1)基本结构 (2)反射条件 ①反射活动需要经过完整的反射弧来实现。 ②需要适宜的刺激。 (3)兴奋 ①概念：指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 ②产生条件：在反射活动中，感受器接受一定的刺激。 ③传导方向：在反射弧中传导；在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。 [点拨] 效应器≠传出神经末梢。效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体。 二、非条件反射与条件反射 1．非条件反射 出生后无须训练就具有的反射。如缩手反射等。 2．条件反射 (1)概念：出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射。 (2)建立过程：(以狗的唾液分泌与铃声关系为例) 给狗喂食，狗分泌唾液 食物——属于非条件刺激 　　　　↓ 给狗听铃声，不喂食，狗不分泌唾液 铃声——属于无关刺激 　　　　↓ 先给狗听铃声，再立即喂食，重复若干次 　　　　↓ 单独给狗听铃声，狗分泌唾液 铃声——称为条件刺激 (3)维持条件：需要非条件刺激的不断强化。 (4)建立意义 ①使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性。 ②提高了动物应对复杂环境变化的能力。 霍金21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症(也称“渐冻症”)，全身瘫痪，手部只有三根手指可以活动，但这并没有影响他成为伟大的科学家，他的勇敢、坚韧和辉煌成就激励了全世界的人。在大家关注和纪念霍金的时候，我们也关注到霍金所患的“渐冻症”。结合所学知识判断： (1)植物和微生物也有反射活动。(×) (2)非条件反射的神经中枢一定位于脊髓。(×) (3)感受器是指传入神经末梢，效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体。(√) (4)一个完整的反射活动至少需要两个神经元完成。(√) (5)非条件反射和条件反射都需通过学习才能形成。(×) (6)望梅止渴是因为酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌。(×) 探究点一　反射与反射弧 [情境探究] 感受器产生的兴奋，可经反射弧传至效应器，引起肌肉或腺体分泌；也可经脊髓传至大脑皮层相应感觉中枢，形成相应感觉。其结构基础如图所示。 (1)该反射弧中2、4分别代表什么？请写出你的判断依据。 提示：2为传入神经，4为传出神经。依据是有神经节的是传入神经。 (2)针刺手指皮肤时，人会感到疼痛，写出人体接受针刺产生痛觉的过程。 提示：感受器(手指、皮肤)→传入神经→大脑皮层(产生痛觉)。 (3)如果传入神经受到严重损伤，针刺手指是否会产生痛觉？是否会产生缩手反射？原因是什么？ 提示：针刺无感觉，也没有反应。因为传入神经受损无法将兴奋传导到大脑皮层，也无法传导到效应器。 (4)如果传出神经受损，针刺手指是否会产生痛觉？是否会有反应？ 提示：针刺会产生痛觉，但没有反应。 (5)直接刺激反射弧中的传出神经，也会引起效应器的反应，这是否是反射？请说明理由。 提示：不是；因为没有经过完整的反射弧。 [归纳总结] 1．反射弧各部分结构的破坏对功能的影响 反射弧的结构 组成结构的 细胞或部位 功能 结构破坏对 功能的影响 感受器 ↓ 传入神经 ↓ 神经中枢 ↓ 传出神经 ↓ 效应器 感觉神经末梢的特殊结构 将内、外界刺激的信息转变为神经的兴奋 既无感觉又无效应 感觉神经元 将兴奋由感受器传入神经中枢 既无感觉又无效应 调节某一特定生理功能的神经元群 对传入的兴奋进行分析与综合 既无感觉又无效应 运动神经元 将兴奋由神经中枢传至效应器 只有感觉但无效应 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 对内、外界刺激作出相应的应答 只有感觉但无效应 联系 反射弧中任何一个环节中断，反射便不能发生，必须保证反射弧结构的完整性，才能完成反射活动 2．反射弧中传入神经和传出神经的判断 (1)根据是否具有神经节(C)判断：有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。 (3)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。 [典题精练] 1．下列关于人体反射活动的叙述，错误的是(　　) A．