内容正文:
高考冲刺之作文训练
前 言
日语写作是日语高考中唯一的主观题,分数30分,一考查学生的日语语言素养,二考查学生的思维逻辑等综合能力。本资料的作文均来源于人民教育出版社的日语教科书,体裁全面,主题丰富。希望学生通过该作文训练,学生能够习得足够且扎实的词汇和语法知识、积累并能够灵活运用其中素材,有话可说。
根据日语课程标准,书面表达考试的写作试题要让学生明确写给谁、为何写和怎么写等情景,而其主要考试形式有故事续写、改写、看图写报告、归纳概要、命题作文等。通过结合文章体裁可以进一步将文章分为议论文、记叙文、说明文、图表作文、材料作文以及应用文六大类。因此,希望学生通过该作文训练,可以全面掌握各种类型文章的写作技巧,在实战中灵活运用。
学習目標:各課にかかげた話題を巡り,自分の学習行為を反省し,多様なリソースを有効に利用する能力を身に付けること。例を挙げたり,引用したり,推測したりして,日本語の表現力をいっそう高める。また,図表などから情報を読み取り,中日及び他国の生活・人文・社会・自然などの事情を知る。さらに,視野を広めて考えを深め,自分の成長を見直し,自分に合う進路を模索する。
目录
第一章 议论文 3
作文题目:「わたしの勉強方法」 4
作文题目:「豊かな海について」 6
作文题目:「タンチョウ保護について」 9
作文题目:「フードバンク活動について」 10
作文题目:「自分の進路について」 13
第二章 记叙文 13
作文题目:「夢中になった事について」 14
作文题目:「十年後の自分」 18
第三章 说明文 19
作文题目:「莫高窟について」 21
作文题目:「国境のない地球について」 24
第四章 图表作文 24
作文题目:「高齢化社会と私たち」 26
第五章 材料作文 27
作文题目1:「賢い消費について」 29
作文题目2:「賢い消費について」 29
作文题目:「匠の精神について」 31
作文题目:「シルクロードの昔と現在」 34
作文题目:「交通安全について」 37
作文题目:「人工知能について」 40
第六章 应用文 41
作文题目:「火災の予防について」 43
作文题目:「最近読んだ小説」 47
第一章 议论文
议论文就是通过剖析并论述事理,发表意见,提出主张的文章体裁。
1.问题类(如环境问题、社会类问题等)
2.观点对比类(比如电子书与纸质书、关于养宠物、关于网购等)
わたしのAE勉強E (べんきょう)AAE方法E (ほうほう)
AE以前E (いぜん)AはAE単語E (たんご)AをAE覚えるE (おぼえる)AのがAE苦手E (にがて)Aで,AE学んだE (まなんだ)AばかりのAE単語E (たんご)AもすぐAE忘れてE (わすれて)Aしまいました。AE単語帳E (たんごちょう)AをAE作ったりE (つくったり)AAE毎日E (まいにち)AAEノートE (のーと)AにAE書いたりE (かいたり)Aしてみました。でも,AE丸暗記E (まるあんき)AをAE繰り返してE (くりかえして)Aばかりいて,AE会話E (かいわ)AやAE作文E (さくぶん)AでうまくAE使えE (つかえ)Aませんでした。「AE何E (なん)AとなくAE分かるE (わかる)AけどはっきりAE分からないE (わからない)A」「AE意味E (いみ)AはAE分かるE (わかる)AけどAE使えないE (つかえない)A」ということなんです。
そこで,AE自分E (じぶん)AのAEやり方E (やりかた)AをAE反省E (はんせい)Aしてみました。AE今E (いま)Aまでは,AE意味E (いみ)AをAE覚えるE (おぼえる)Aだけで,そのAE単語E (たんご)AをAE使ってE (つかって)AAE文E (ぶん)AをAE作るE (つくる)Aとか,AE会話E (かいわ)AにAE使ってE (つかって)Aみるということはしませんでした。AE言葉E (ことば)AはAE意味E (いみ)AがAE分かってE (わかって)Aも,それがAE実際E (じっさい)AにAE使えばE (つかえば)A,AE完全E (かんぜん)AにAE身E (み)AにAE付けたE (つけた)AとはAE言えませんE (いえません)A。AE反省E (はんせい)Aしてみたら,AE自分E (じぶん)AのAE勉強E (べんきょう)AのAE仕方E (しかた)AがAE中途半端E (ちゅうとはんぱ)AだったとAE気づきE (きづき)Aました。AEインプットE (いんぷっと)Aだけじゃなくて,AEアウトプットE (あうとぷっと)AもAE意識E (いしき)AしてAE勉強E (べんきょう)AすることがAE大切E (たいせつ)Aだということが分かりました。
そうして,AE自分E (じぶん)AにAE合うE (あう)AAE単語E