15.5 串并联电路中电流的规律--2023-2024学年九年级物理全一册全年攻略（讲义+基础测评+综合测评+中考考向测评）

ﷺ15.5 串并联中电流的规律 情境导入 元宵节是中国的传统节日之一。漂亮的灯展许多有漂亮的灯带组成，灯带是由LED灯珠串联组成，可以根据不同的情况剪端和连接。 思考：流过每个灯珠的电流又有什么关系呢？ 知识点一、串联电路的电流规律 1. 提出问题：串联电路中各点的电流有什么关系？ 2. 猜想或假设：你认为串联电路中各点电流可能有怎样的关系？（要有猜想依据） （1）不相等，经过用电器后，能量不断地在消耗，所以会减小； （2）由于串联电路的电流只有一条通路，故A、B、C三点的电流大小相同。 3. 设计实验： （1）实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。 （2）电路图： （3）实验步骤：根据电路图连接电路，并进行测量。 （4）把测量数据记录在表格中。 （5）换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 （6）实验表格： 次数 实验 电流 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 1 2 3 （7）实验结论：串联电路的电流规律IA=IB=IC 【特别提示】 1. 分析测量结果可知，在忽略误差的情况下，无论灯泡的规格是否一样，通过它们的电流都是相等的，所以猜想（2）正确。 2. 实验的方法是“归纳法”，实验过程中全部测量完一次后，再更换不同规格的灯泡再次测量，避免实验存在偶然性，使实验结论具有普遍性。 【例1】如图甲是小明同学在探究串联电路中的电流关系时的实验电路。    （1）连接电路时开关应 （选填“断开”或“闭合”），目的是 ； （2）闭合开关时发现电流表指针如图乙所示，接下来需要对电流表进行 操作，正确操作后，闭合开关S，发现指针偏转仍如图乙所示，其原因是 ； （3）调整正确后再次闭合开关S，电流表的指针位置如图丙所示；电流表的分度值为 A，示数为 A； （4）实验时小明发现L1较亮，L2较暗，则通过灯L1的电流 （选填“大于”“小于”或“等于”）L2的电流。 知识点二、并联电路中电流规律 1. 提出问题：并联电路中各点的电流有什么关系？ 2. 猜想或假设：你认为并联电路中各点电流可能有怎样的关系？（要有猜想依据） 3. 设计实验： （1）实验器材：两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。 （2）电路图： （3）根据电路图连接电路，并进行测量。 （4）把测量数据记录在设计的表格中。 （5）换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 （6）实验表格： 次数 电流 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 1 2 3 (7)实验结论：并联电路的电流规律IA+IB=IC。 【特别提示】 1. 测量每一个支路的电流值时，一定要把另一个支路也接入电路中，在实验过程中，应选择几组不同 规格的几组灯泡进行实验，通过几组实验归纳总结出并联电路的电流规律，而不能只测量一次，目的也是避免偶然性，使得出的结论具有普遍性。 1. 并联电路的电流规律是干路电流等于各支路电流之和，但是支路之间的电流并不一定平分干路的电流。 在如图甲所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2如图乙所示，则： （1）电流表A2的示数是多少？ （2）通过灯泡L1和L2的电流各是多少？    知识点三、串并联电路电流的特点 电路图 电流规律 串联电路 电流处处相等 IA=IB=IC 并联电路 干路电流等于各支路电流之和 IA=IB+IC 题型一：探究串联电路中电流的特点 【例3】（2023·广东佛山·统考二模）小铭做“探究串联电路的电流规律”的实验。 （1）请用笔画线代替导线完成乙图中串联电路的连接，要求用电流表测量A点的电流 ； （2）实验中，两个小灯泡的规格应该选择 （选填“相同”或“不相同”）的； （3）小铭同学发现，闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是： ； （4）下表是小铭记录的实验数据，其中有一个数据出现了明显错误，错误的原因是： ； 电流表的位置 A点 B点 C点 电流I/A 0.4 0.4 2 （5）纠正表格的错误数据后，小铭得出串联电路中电流的规律是：在串联电路中，电流 ； （6）实验中存在不足的地方是 。 题型二：探究并联电路中电流的特点 【例4】在“探究并联电路电流规律”的实验中，图甲是实验的电路图：