16.1 先天性行为和学习行为-【易备课】2023-2024学年八年级生物上册同步教学课件（北师大版）

1.运动系统由 构成。 骨、骨连结、骨骼肌 2.骨 类型 结构 成分 特性 骨膜— 骨质— 骨髓— 成骨细胞，与骨 和 有关。 _______的骨髓终生为红骨髓。 骨髓存在于_______和______ _里面。 少年/儿童： 有机物大于1/3，无机物小于2/3，骨容易 。 有机物=1/3，无机物=2/3,骨 。 成年人： 长粗 骨骺端的软骨层 骨松质 骨髓腔 骨松质 变形 坚硬又有弹性 回顾知识 有机物小于1/3，无机物大于2/3，骨容易 。 老年人： 骨折 长骨、短骨、扁骨、不规则骨 骨折后的修复 与骨的长长有关 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 有滑液（由关节囊分泌），减少摩擦，使关节灵活 减少摩擦、缓冲震动，使关节灵活 结缔组织膜构成，有韧带，使关节牢固 关节面 使关节更牢固 3.关节为三部分： 、 、 。 关节面 关节囊 关节腔 韧带（使关节更牢固） 受刺激而收缩 人上臂肌肉模式图 4.[1] [2] ， 骨骼肌包括 和 两部分。 5.骨骼肌有 的特性。 1 2 肱二头肌 肱三头肌 肌腹 肌腱 6.当[1] ，[2] 时，完成屈肘动作； 当[1] ，[2] 时，完成伸肘动作； 收缩 舒张 舒张 收缩 神经传导冲动 牵动骨 骨骼肌收缩 骨绕关节活动 7.运动的形成： 第16章动物的行为 第一节 先天性行为和学习行为 1、阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义。 2、区分先天性行为和学习行为，能对每种行为举出实例。 什么是动物的行为？ 行为：动物在内外刺激下所产生的活动表现。 如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发气味等。 雄蛙鼓起鸣囊发出声音 牛吃草 动物的行为 鸟筑巢 奔跑 拟态 警戒色 蟑螂假死 远眺 睡觉 下列各项中不属于动物行为的是（ ） A．蜻蜓点水 B．青蛙冬眠 C．兔的心脏在跳动 D．孔雀开屏 C 行为的形成： 动物行为受遗传物质的控制，受神经系统和激素的调节。 一、动物的行为 动物在内外刺激下所产生的活动表现。 根据动物行为获得途径，动物的行为可以分为哪两种类型？ 先天性行为 后天学习行为 自主阅读课本第20页实验1涡虫的行为，尝试用自己的语言描述这个实验。 涡虫在B端停留的时间更长。 涡虫在A、B端停留的时间无明显差异。 结论：涡虫喜欢生活在黑暗环境中。 涡虫对光照的反应是生来就有的吗？需要后天进行学习吗？ 生来就有，不需要经过学习（由遗传物质决定的） 先天性行为: 1、是生来就会的，不依赖个体生活经验2、是通过遗传、自然选择进化而来的。 你还知道哪些先天性行为吗？ 婴儿饥饿 时的啼哭 吮吸动作 （本能行为） P22 乌贼喷墨 鸟类的迁徙 蜘蛛织网 鸟的孵卵 俗话说“飞蛾扑火”，飞蛾为什么会做出这种我们人类认为是愚蠢的行为呢?你认为它这种行为是先天性的吗？ 先天性行为 趋光性 渔民利用动物的 趋光性诱捕鱼类 一只美国红雀在给小鱼喂食 鸡妈妈在照顾一群小鸭子 都是先天性行为 母亲哺育后代的本能 初生的小袋鼠发育很不完全，刚出生的小袋鼠只有人的手指头那样大，眼睛还睁不开，她可以爬向妈妈的育儿袋获得保护，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能它能不能生存下来？ 先天性行为是动物生存必不可少的基本条件 不能 那么动物的先天性行为对动物本身 有什么意义呢？ 如果只靠先天性行为的话，只能保证基本的生存，可不可以活得很好呢？不能，所以我们必须要经过后天的学习，我们又叫做后天学习行为。 后天学习行为 后天学习行为 狗狗会收拾玩具、会推推车这种行为是生下来就会的吗？ 不是，需要经过后天的学习和训练 后天学习行为： 指动物借助个体生活经验和经历，使自身的行为发生适应性变化的过程。 学习行为是如何获得的呢？ 涡虫的学习行为 自主阅读第20页实验2 收缩或转动头端 收缩或转动头端 后天学习行为 舒展 后天学习行为可以使动物对环境的改变作出有利于生存的反应。 光照——收缩 习惯化： 田间的稻草人放置久了，一些小鸟不觉得他构成威胁 最简单的学习行为 小黑猩猩会学成年黑猩猩的样子，用小木棍取食白蚁 模仿 成年黑猩猩通过不断地尝试，利用木箱取到了高处的香蕉 顿悟 狗狗滑滑板 思考： 1.