【课件】选择性必修1期中复习（上）（第1—3单元） -【大美历史】2023-2024学年高二历史多元实用课件（选择性必修1：国家制度与社会治理）

复习 选择性必修1：国家制度与社会治理 1-3单元复习 权力分配、机构设置、机构运行 人事管理 法律教化 民族与外交（对外职能） 财政税收 社会治理 教材总览：选择性必修1：国家制度与社会治理 国家制度 基本框架 国家制度重要部分 （二—六单元） 1、六个并列专题 2、中国史内容多于世界史 3、贯通古今，兼顾中外 4、世界史基本以欧美为主 人类社会进入文明的标志是国家的产生，国家治理需要制度建设（人事、法律、外交、财政等）。古今中外制度建设和社会治理都经历了漫长曲折的发展历程，要运用唯物史观认识国家治理体系和治理能力现代化的重要性。 2 选择性必修1 复习：1-10课 知识点 第1课 中国古代政治制度的形成与发展：世袭制、分封制、宗法制；家国同构；皇帝制度；三公九卿制；郡县制；郡国并行制；中朝制；三省六部制；二府三司制；行省制；内阁；军机处。 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变：雅典民主政治；斯巴达寡头政治；罗马元首制；封君封臣；三级会议；等级君主制；议会制；英国君主立宪制；美国联邦共和制；法国共和制。 第3课 中国近代至当代政治制度的演变：《中华民国临时约法》；近代中国宪政；陕甘宁边区参议会；三三制；人民代表大会制度；政协制度；中国特色社会主义制度和国家治理体系。 第4 课 中国历代变法和改革：商鞅变法；北魏孝文帝改革；王安石变法；张居正改革；戊戌变法；清末新政；土地改革；中共八大；中共十一届三中全会；改革开放；中共十八大。 第5课 中国古代官员的选拔与管理：世官制；察举制；九品中正制；上计制；刺史（监察制）；科举制。 选择性必修1 复习：1-10课 知识点 第6课 西方的文官制度：恩赐制；政党分肥制；工业革命；文官制度。 第7课 近代以来中国的官员选拔与管理：晚清废除科举制；学堂选官；留学生；干部制度和公务员制度。 第8课 中国古代的法治与教化：德法之争；法律儒家化；以经注律；乡约。 第9课 近代西方的法律与教化：《十二铜表法》；《罗马民法大全》；日耳曼法；教会法；英美法系；大陆法系；《法国民法典》；宗教伦理与教化。 第10课 当代中国的法治与精神文明建设：《中华人民共和国宪法》（1982,1954）；依法治国；法治国家；《中华人民共和国民法典》；艰苦奋斗；五讲四美三热爱；社会主义核心价值观。 第1课 中国古代政治制度的形成与发展 1、夏商周 (约公元前2070年~公元前771年)：中华文明的起源与早期国家 夏 商 周 夏 公元前2070年，禹（最早的奴隶制国家）→约公元前1600年商汤灭夏 王位世袭制（“公天下”→“家天下”） 二里头遗址 商 公元前1600年，汤，盘庚迁殷→公元前1046年，武王伐纣 内外服制度：a.内服：商王直接控制王畿地区 b.外服：商王间接控制方国和部族 神权色彩；甲骨文。 西周 公元前1046年，周武王，镐（今陕西西安西）→公元前771年犬戎攻破镐京。 1．分封制（封邦建国） （1）目的：巩固统治。分封对象：同姓亲族、功臣、姻亲、先代贵族 （2）作用：巩固统治，扩大疆域，传播文化，华夏民族形成，后期形成诸侯割据。 2．宗法制 （1）目的：解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 （2）性质：血缘同政治结合。核心：嫡长子继承制。 （3）作用：保障各级贵族“世卿世禄”的特权，“家国一体”。 注意：中国人对亲情、家族的认同观念亦受此影响。 3．礼乐制度：维护宗法分封制度必不可少的工具。 4.“青铜时代”，但青铜农具较少。 第1课 中国古代政治制度的形成与发展 2、春秋战国（公元前770——公元前221）：大变革、大发展，社会转型期（奴隶社会—封建社会） 春秋战国转型 项目 转型前 转型后 经济 工商食官、井田制 工商业私营化，小农经济、封建土地私有制 政治 分封制、宗法制 分封制、宗法制瓦解、中央集权雏形出现 选官 世卿世禄制度、贵族政治 任命制度、逐步形成官僚政治 社会结构 贵族政治 小家庭形成，贵族衰落，士阶层崛起 思想文化 神学思想占主导,思想处于蒙昧状态 思想解放，百家争鸣；《诗经》、《离骚》 教育制度 学在官府、贵族垄断教育 私学兴起、打破贵族垄断，平民接受教育 民族关系 中原相对领先、战争、融合 华夏认同观念增强、各民族进一步交融。 趋势 ①由分裂走向统一；②社会转型：由奴隶社会向封建社会过渡；③民族融合，华夏认同。 3、秦—清（公元前221——公元1840）：中国封建社会发展历程 夏朝 商朝 西周 王朝 秦朝 汉朝 隋唐 宋朝 元朝 明朝 清朝 王位世袭制 内外服制 宗法制分封制礼乐制 中央制度 皇帝制度三公九卿文书制度 三公九卿中外朝制（东汉）尚书台 三省六部制(程序性分权