11.1杠杆 第2课时　杠杆的平衡条件 -2022-2023学年苏科版物理九年级上学期

作业内容：11.1杠杆 第2课时　杠杆的平衡条件 作业时间：________________学生姓名：__________________作业等第：____________ 一、知识梳理： 1. 杠杆平衡的定义：在_______的作用下，如果杠杆处于____________状态或绕支点______转动，我们就说杠杆平衡了。 2. 探究杠杆平衡条件的实验 实验步骤： ①调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆保持____________平衡。目的是为了___________ ___________________；好处是为了便于____________________________________。 ②在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，通过改变钩码的位置或数量，使杠杆重新在水平位置平衡。利用弹簧测力计方向要始终沿________方向。实验过程中，_______再调节平衡螺母。 ③测量多组数据。目的是____________________________________________________。 结论：当杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂；或表示为___________或____________ 实验方法：实验过程中采用了_____________法进行探究。 二、同步练习： 1. 如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，当杠杆平衡时，动力是阻力的________.如果作用在杠杆上的动力是80N，动力臂是40cm，阻力臂是10cm，当杠杆平衡时，阻力是________N.  2. （2021·大连）工人使用独轮车搬运石头，相关信息如图所示，车厢和石头所受的总重力G=1200N，推车时，双手向上的力F=________N；若将这些石头偏向车厢前部装载，推车时，双手向上的力为F'，则F'________（>/=/<）F. 3. 如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA=0.3 m，OB=0.2 m.A点处挂一个质量为2 kg的物体G，B点处施加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则物体G的重力大小为________N，力F的大小为________N.若保持力F的方向不变，将B点向A点移动一些，则力F的大小将________（变大/不变/变小）.  4. 一根1m长的轻质杠杆，左端挂80N的物体，右端挂20N的物体，杠杆水平平衡. （1） 支点应离左端________m.  （2） 若两端各加挂10N的物体，要使杠杆平衡，则支点应往________（左/右）端移动________m.  （3） 若将两端物体同时向靠近支点的方向移动相同的距离，则杠杆________（左端下沉/仍能平衡/右端下沉）.  5. 如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来.当A端挂重物G1，B端挂重物G2时，杠杆平衡，此时OA恰好处于水平位置，AO=BO，杠杆重力不计，则（　　） A. G1<G2 B. G1>G2 C. G1=G2 D. 以上都有可能 6. （2021·泰州）如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡.下列操作中，仍能使杠杆在水平位置平衡的是（所用钩码均相同） （　　） A. 两侧钩码同时向支点移动一格 B. 两侧钩码下方同时加挂一个钩码 C. 左侧加挂一个钩码，右侧加挂两个钩码 D. 左侧拿去一个钩码，右侧钩码向左移动一格 7. （2021·镇江）如图所示，轻质杠杆OB可绕O点转动，OA=AB，用细线将重物悬挂在A点，在B点作用竖直向上的拉力F，则在保持杠杆水平静止的情况下 （　　） A. 拉力F的大小为物重的2倍 B. 当悬挂点左移时，F将减小 C. 若F改为沿图中虚线方向施力，则F将增大D. 若物重增加2N，则F的大小也增加2N 8．（2023•连云港）如图所示，每个钩码的质量为50g，在均匀杠杆的A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好水平平衡。在A、B两处再各加1个钩码，那么（　　） A．杠杆仍水平平衡 B．杠杆的左边向下倾斜 C．杠杆的右边向下倾斜 D．将A处的钩码向左移动一格，杠杆仍能水平平衡 9．（2022•徐州）在“探究杠杆的平衡条件”实验中。 （1）如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应调节杠杆右端的平衡螺母向 　 　移动； （2）如图乙所示，杠杆上每一格的长度为5cm，在杠杆左边挂钩码，弹簧测力计对杠杆竖直向下的拉力是动力，则动力臂为 　 　cm； （3）如果要用弹簧测力计向上拉，需要对图乙所示的实验设计进行的调整是 　 　 ； （4）如图丙所示，当杠杆绕支点转动时，杠杆上A点的速度方向总是和杠杆垂直。作用在A点的三个大小相等、方向不同的力F1、F2、F3，