内容正文:
道德与法治·八年级上
期末综合测试卷
一、选择题(15小题,每小题3分,共45分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1.下面是某校八年级(1)班班务日志的摘录:
9月22日,20名同学参加了环保部门开展的“保护母亲河”活动。
10月11日,全班同学参加了学校举办的创意手工剪纸劳动技能大赛。
11月23日,全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。
同学们在日志评论区纷纷留言,其中观点正确的是( A )
①赵芊:学习不应该止于课堂
②梁慧:劳动是幸福的源泉,我们要热爱劳动
③吕馨:生活中的经历有助于我们的成长
④刘轩:参加社会实践比在学校学习更重要
A
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A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【解析】题干中,“保护母亲河”活动、学校举办的创意手工剪纸劳动技能大赛、学校组织的应急逃生演练活动等,表明学习不应该止于课堂,劳动是幸福的源泉,我们要热爱劳动,生活中的经历有助于我们的成长,①②③符合题意;④观点错误,参加社会实践和在学校学习都很重要。故选A。
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2.中学生陈某不喜欢外出与同学打球,就经常在家里彻夜上网玩游戏,导致精神萎靡。后来在老师的帮助下,他摆脱了游戏的诱惑,利用网络学习网页设计制作,并在比赛中获得二等奖。这说明( C )
A.网络交往扩大了我们的生活空间 B.网络信息良莠不齐,学生不应上网
C.网络是把双刃剑,要合理利用网络 D.网络规则应遵守,安全防范需加强
C
【解析】中学生陈某经常彻夜上网玩游戏导致精神萎靡,而后在老师的帮助下,摆脱了游戏的诱惑,利用网络学习网页制作,并在比赛中获得二等奖。这表明网络既有积极作用,也有消极作用,是一把双刃剑,我们要学会合理利用网络,C选项符合题意;A不符合题意,只看到网络的积极作用,而没有看到其消极作用;B选项错误,只看到网络的消极作用,而没有看到其积极作用;D材料没有体现,不符合题意。故选C。
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3.右边漫画《“牵着鼻子走”》告诫中学生要( B )
“牵着鼻子走”
A.禁用手机电脑,远离网络信息 B.增强自控能力,合理利用网络
C.注重科技创新,掌握核心技术 D.善用智能产品,紧跟时代步伐
【解析】让手机、电脑“牵着鼻子走”,告诫我们中学生,要增强自控能力,合理利用网络,抵制不良诱惑,树立正确的是非观,增强辨别是非的能力,B正确;A忽视了网络的积极作用,错误;C、D与题意不符。故选B。
B
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4.下表中对“微行为”的“微点评”正确的是( B )
序号 微行为 微点评
① 有序停放共享单车 遵守公共秩序
② 拾到路人的物品及时送还 为了获得路人的点赞
③ 在网上写文章抨击蔡英文窜美访问的“台独”行径 履行维护国家主权和领土完整的义务
④ 不因同学家境不好而歧视对方 平等待人,尊重他人
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
B
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【解析】本题考查对应关系,有序停放共享单车,是遵守公共秩序的表现,①点评正确;在网上写文章抨击蔡英文窜美访问的“台独”行径,这是爱国的表现,履行了维护国家主权和领土完整的法定义务,③点评正确;尊重他人,平等待人,要做到尊重他人人格,对所有人一视同仁,不以家境、身体等方面原因歧视他人,④点评正确;拾到他人物品及时送还,是拾金不昧的行为,是诚信的表现,不是为了获得他人的点赞,②点评错误。故选B。
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5.网络是一扇开放的大门,通过网络,我们可以上观天文、下瞰人文,畅游知识的海洋。网络也是一把双刃剑,我们应该树立网络安全意识,有效保护自己。下列行为中具有网络安全意识的是( D )
A.参与网络“刷单”
B.根据自己的需要,随意浏览网页
C.发送自己的照片给网友,并单独约见网友
D.保护好自己的隐私,不随意在网上发布家庭住址、电话号码等信息
D
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6.一双筷子,不仅是饮食餐具,更承载了启迪、传承、明礼、思念、睦邻、守望和感恩。某校开展了“长者先动筷,夹菜用公筷”的主题活动。下列对该主题理解正确的是( B )
A.传承中华美德,坚定道路自信