2.1 第2课时 不等式的性质-【金版教程】2023-2024学年新教材高中数学必修第一册作业与测评word(人教A版2019)

2023-09-21
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数学 必修·第一册[人教A版]作业与测评 第2课时 不等式的性质 知识点一 用不等式的性质判断命题真假 1.(2023·宁夏银川市唐徕中学高一期末)下列命题为真命题的是(  ) A.若a>b,则ac2>bc2 B.若a>b,则> C.若a<b<0,则ab>b2 D.若a<b<0,则ab>a2 答案 C 解析 对于A,当c=0时,ac2=bc2,故A错误;对于B,当a=2,b=1时,a>b,但<,故B错误;对于C,∵a<b,b<0,∴ab>b2,故C正确;对于D,∵a<b,a<0,∴a2>ab,故D错误.故选C. 2.若<<0,给出下列不等式:①a+b<ab;②|a|>|b|;③a<b;④+>2.其中正确的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 答案 B 解析 ∵<<0,∴a<0,b<0,a>b,∴③错误;∵ab>0,∴a+b<0<ab,∴①正确;又0>a>b,∴|a|<|b|,∴②错误;∵+===+2,且a-b>0,ab>0,∴+>2,∴④正确.故选B. 知识点二 用不等式的性质比较大小 3.已知a<b<|a|,则以下不等式中恒成立的是(  ) A.|b|<-a B.ab>0 C.ab<0 D.|a|<|b| 答案 A 解析 由条件a<b<|a|,知a<0,∴|a|=-a,∴a<b<-a,∴|b|<|a|=-a.故选A. 4.若x>0,y>0,M=,N=+,则M,N的大小关系是(  ) A.M=N B.M<N C.M≤N D.M>N 答案 B 解析 ∵x>0,y>0,∴x+y+1>1+x>0,1+x+y>1+y>0,∴<,<,故M==+<+=N,即M<N.故选B. 知识点三 用不等式的性质证明不等式 5.(1)已知a<b<0,求证:<; (2)已知a>b,<,求证:ab>0. 证明 (1)证法一:∵a<b<0,∴-a>-b>0, ∴0<-<-,  ① ∵0<-b<-a, ② ①②相乘,得<. 证法二:-==, ∵a<b<0,∴b+a<0,b-a>0,ab>0, ∴<0,故<. (2)∵<,∴-<0,即<0, 又a>b,∴b-a<0,∴ab>0. 6.(2023·山东潍坊高一月考)已知a>b>0,c<d<0,求证:<. 证明 ∵c<d<0, ∴-c>-d>0,∴->->0. ∵a>b>0,∴->->0, ∴>,即->-, ∴<. 知识点四 用不等式的性质求取值范围 7.[易错题]已知12<a<60,15<b<36,求的取值范围. 解 ∵15<b<36,∴<<, 又12<a<60, ∴<<,∴<<4. [易错分析] 本题易直接使用同向不等式相除得到<<致错,求指定代数式的取值范围必须根据不等式的性质求解. 8.已知1≤2a+b≤4,-1≤a-2b≤2,求10a-5b的取值范围. 解 令10a-5b=x(2a+b)+y(a-2b)=(2x+y)a+(x-2y)b, 则解得 ∴10a-5b=3(2a+b)+4(a-2b). ∵1≤2a+b≤4,-1≤a-2b≤2, ∴3≤3(2a+b)≤12,-4≤4(a-2b)≤8, ∴-1≤3(2a+b)+4(a-2b)≤20, 即-1≤10a-5b≤20, 故10a-5b的取值范围为-1≤10a-5b≤20. 一、选择题 1.(2023·广东深圳外国语学校高一期末)若a,b,c∈R,a>b,则下列不等式恒成立的是(  ) A.< B.>0 C.> D.a|c|>b|c| 答案 C 解析 当a=1,b=-2时,满足a>b,但>,排除A;当c=0时,=0,排除B;因为>0,a>b,所以>,故C正确;当c=0时,a|c|>b|c|不成立,排除D.故选C. 2.下列命题中正确的是(  ) A.若a>b,则an>bn(n∈N) B.若-2<a<3,1<b<2,则-3<a-b<1 C.若a>b>0,m>0,则< D.若a>b,c>d,则ac>bd 答案 C 解析 对于A,当a=-2,b=-3,n=2时,(-2)2<(-3)2,故A错误;对于B,因为1<b<2,所以-2<-b<-1,同向不等式相加得-4<a-b<2,故B错误;对于C,因为a>b>0,m>0,所以<,从而<,故C正确;对于D,当a=-1,b=-2,c=-3,d=-4时,ac<bd,故D错误.故选C. 3.已知a,b,c均为正实数,若<<,则a,b,c的大小关系为(  ) A.c<a<b B.b<c<a C.a<b<c D.c<b<a 答案 A 解析 ∵<,∴c(b+c)<a(a+b),bc+c2<a2+ab,移项后因式分解得,(a-c)(a+b+c)>0,∵a,b,c均为正实数,∴a>c,同理b>a,∴c<a<b.故选A. 4.(2023·湖北黄石二中期中)已知a<0,b<-1,则下

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