名校期末真题精编卷(一)-【小四科】2023-2024学年八年级上册道德与法治单元同步活页好卷（全国版）

①与我无关，不跟帖可复 8.(2023广末惠州-模)受画名币食打 话页好在·燃合质量坪估 ②限站，提供自己了解的相关信包 A.要做到或信经常，不使贷款 3梨站，提解网友打要维护国家安全 B.破信影利国家的形象 4记下国址，马上向网警举报 C任同时候军必须讲诚情 名校期末真题精编卷（一】 A.(12 我.2 C① D. D,要珍错个人的诚信记录 5.(2023广东举庆-模》2022年11月22日发有的（青少年蓝 9.(2022滴南张家界中考)草童是维系 考试范旧：全册 皮书：中国表成年人互联网绝前孩香(222)》派杀： 良好人际关票的前提，是文明杜会的重套特延。关于尊重他 注意事项： 互联网普及率 未成年人近半年内的上树率达9羽.%，望 人，以下同学的魔法错误的观 1.木试卷共6真，两大题，离分100分，考试时间60分钟 舞科于73%的全国互联网背及率 A.朱长是班上的热心扇。对同学们的请求总能拾予热情的 2.请川监黑色钢笔或国珠笔直接答在试卷上 未战年人的主要上网目的为休用娱乐.石 帮世 网筛便用行为 弥3，答愿偷请将茅封线内的学校，级蜂名季号填写清地 程额位居未成年人网格使用行为着位 压刘宁有很多用友，因为他率干站在对方的角度思考问题， 对网结文化的横防，在未成年人际依中已 大家忽意和也做所友 题号 总分 网结文化影响 成为普遍现象，占比高达73.4% C罗结是班长，当有同学给别人显每厚性掉号副，他总会站 得分 针对上追未成年人网路使用现秋，作为月龄人，你始出的品 出来料止 告是 D,周铭在学校斯老韩的话，但日到家中就是蒙里的“小室 一，选择题15小题，每小丽3分，共45分。下列每小画的四个 ①提升煤介素养，不随意相信网路请感 奢”，对家人总是大碱大国 2提高白能力，学会“信息节食” 10.热点达避(2023喇南永州荆末)“唐山烧线店打人餐”一申 选项中，只有一项是最符合题意的 3自爱姿守法律，加大执法力度 堂判，主犯陈无犯子峰海事零，聚众年爱罪等我潭并用，依涂 1,《2023黑龙江吐丹江一棋)为进一梦落实立德树人慧本任务 ④认清网路弊油，坚决运离网路 料处有期徒利24年并处弱金32万元。时此案点评正城的有 锥进学烧思数深程建议，成审某校立是杜会实残，晓等谋堂内外， 4,L2 B.①D C.2 D.3④ 让学生走出教堂，探常“行走的思意课堂“。达是因为 6.药学科(2河肉厚州一视》（元克·许衡传》记载：许撕与 ①被告人的行为其有严重社会位害性 A人的身份是在社会关系中确定的 B社会实践是德育教疗的最佳方式 发人外出.回天熟口渴难耐，刚好通雪有花梨树，众人每和湖 2列处有期柱则和罚金都属于主用 梨解渴，唯位许街不为前动。有人动解道：“乱世之时，这整 任柯违法行为都要承相法律责任 C.社会的进步是个人努力的结果 是没有主人的”许衡正色道：梨无主，难道我心中包无主 ①案例中止法行为都属于刑事速法行为 D:人的生存和发展离不开社会 吗？”这个故喜教育我幻 A.①20 B.02g0C.23g4 D.1t④ 2,(2023深圳樱田二模)多校学生开展了《大得区发展与深别河 A,要害于发现他人特长，真破赞美他人的优点和闪瓷局 11.(223山东青泽無米》遵中学校息律，认真学习是学生的量 水青关系研完)怀究性小课通.并度了以下沙强的研定，竟到了 H文明有礼是一个人之身处世的馆提，也屁进社会和请 任：表书育人是老与的★任：枪无快锡是医生的青任…这 注会的广泛好评。这启示青少年委 C.遵守规需要监督提程、奖惩等外在约束，围他津 表明 D,连守悦切需要量畏规则，将规则内化于心，外化干行 ①责任只来自积业的要求 观列”河以为老 殊等可行性朝 见象，确史表成年 7,《223建京通州一模)中华优秀传统文化博大精求，限多名言 之峰男是沈成居风 系香。向有是解 2责任是一个人分内成该做的事情 门镜出建区 零句闪妹看思想与智慧免苦，以下名言警句及解碳对应正 暗的是 3封一种角色都意味着承相相应的贵任 A关心时事，关注国家发展书亲近自然，排动民主进馨 每个人在朴会生活中都粉富著自已的角色 C.参与实践，培养亲柱会行为D.建言某策.举报违达犯" 序号 名言警句 解该 A.①2AB.23④C.3年D.①24 3,《2022广百使林中考)谣言止于智音，面时疑似“退言“的屑 12,(2023深别宝安二模)需锋同志管在日记中写道：“我曼北有 数人者，人恒藏之 尊重他人的人，也会得列他 路体息，下列就法蕊于“智者“表现的是 人的戴重 限的生命，授入到无限的为人民风异之中去，"0年来，雪锋 ①注意做息出处是否权威 语言，举止文明，做文明有礼 特种在一代代中国人的虞续中发悟光大。这有利于《) 西及时关注官方的叠清信息 2 人面无信.不如其可也 的人 A.全面提高中国人民的利学