吉林省长春市第八十九中学2023-2024学年八年级上学期9月质量检测语文试题

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2023-09-21
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长春市第八十九中学质量检测(初二) 语文试卷 -、积累与运用(15分) 1.下列加点字读音完全正确的一组是( )(2分) A.仲裁(zhong) 溃退(kui) 颁发(bdn) 屏息敛声(ping) B.纂改(cuan) 落第(1u0) 绯红(fi) 杳无消息(yo) C,轩昂(ang) 悼念(dio) 翘首(qi6o) 弹精竭虑(d6n) D.镌(juan)刻 骤雨(zhou) 辱没(mò) 抑扬顿挫(zuo) 2.下列词语中没有错别字的一组是( )(2分) A。酷似 咆哮 跟花燎乱 深恶痛疾 B.杀数 由衷 油光可见 从容不迫 C.章显 粗糙 惊心动魄 和颜悦色 D.燥热 铭记 如梦初醒 沧海桑田 3.下列成语使用错误的是( )(2分) A.老李看到朋友家的颜真卿真迹欣喜若狂,经朋友允许后,一丝不苟地临摹起来。 B.韩信以锐不可当之势,定三秦,平齐地,立下赫赫战功。 C.在野营活动中,几个小伙伴看到连天的荒草,费尽力气摧枯拉朽地开辟了一条小道。 D.国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形 1:下列选项分析错误的一项是(“·)(2分) A。“凝心聚力”“振兴乡村”“诵读经典”“生态文明”“接种疫苗”这五个短语中,有三个 是动宾短语。 B.为庆祝中国共产党成立100周年,两百多位红军老战士在市老年人活动中心开展“学党史” 活动。该句主干是:战士开展活动。 C.视频短片《后浪》的演讲者,用一句“一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人”的 评语,激发了年轻人追逐梦想的热情。(这句话的标点符号使用正确) D.《千里江山图》画面细致入微,烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山构成了一幅美妙的江南山 水图。(这句话运用了比喻的修辞》 5.古诗文默写(7分) (1)单车欲问边,属国过居延.口口☐口,.☐口☐口。(王维《使至塞上) (2) ☐☐☐☐口☐☐,烟波江上使入愁。(崔颗《黄鹤楼》) (3了白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句:☐☐☐口☐☐☐,☐ 00@00口. (4)(答谢中书书》中写山水相映之美的句子是:口口☐口,□口□口. 二、阅读(45分) (一)阅读下面的课内文言文,完成6~8题。(7分) (甲)《三峡》 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。戎王命急宣,有时朝发白帝,幕至江陵,其间千二百里,虽乘奔御 风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝输多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多 趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴 东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” (乙)《与朱元思书》 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆鳔碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邀:争高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作响:好 乌相鸣,婴嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞庆天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘 反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。 6.解释下列各句中加点词语的含义。(2分) (1)略无阙处(·) (2)负势竞上( 7.比较两篇短文的异同。(3分) (1)两文都写了山和水,突出了山的连绵、高峻和水的 等共同特征。 (2)两文都写了猿鸣,但写作目的不同,《三峡》通过猿鸣烘托环境的 ,《与朱元思 书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。 8.从以上两文中你学到了哪种描写景物的方法。请结合原文列举出至少一种。(2分) (二)阅读下面的课外文曹文,完成9一11题。(8分) 训子帖。(节选) 〔米朱嘉 到婆州心,事师如事父,凡事咨而后什。听受其吉切须下气怡声不保想有争牌。阴友年长以倍, 文人行也:十年以长兄事之:年少于己而事业骑于已者,厚而嶺之。初到,便禀先生合做甚功夫, 自写一节目之、逐日早起夜眼,遵依进楂。日间勿接闲人、说闲话,虽同学,亦只可说义理、论文 字而已。专意办自己功、则自然习熟进益矣。课册随众赶了,不得拖延急慢。 (摘编自《中国历代书院学记》 商务印书馆) 【注】①婺州:今浙江金华。②行:辈分。③节日:条目:项目。④撈:赶:加快:加紧。 9.请用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分) 听受其言切须下气怡声不得辄有争耕。 1Q.下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)到婺州,事师如率父,凡事咨而后行。 (2)专意办自己功,则自然习熟进益矣。 1,朱熹教导儿子的内容中给你感受最深的是哪一点?请谈谈你的理解。(2分) (三)阅读下面的文字,完成12~14题。(7分) 书斋 ①书斋,顾名思义,是读书的房间,同时也是藏书的地方,还是书写的地方。后来,文物古

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