内容正文:
7.4中和反应
【学习目标】
1、从微观角度了解中和反应的实质,学会用中和反应改变溶液的酸碱性;
2、初步认识中和反应,了解中和反应在生产、生活中的运用
【评价任务】
1、.完成学以致用1,评价目标1
2、.完成学以致用2,评价目标1
3、完成学以致用3,评价目标,2
【教学过程】
任务一:完成实验探究7-5回答下列问题:
1、2mL0.4%的氢氧化钠溶液和2mL0.4%的盐酸后,溶液pH变化的原因是什么?能否说明酸碱发生化学反应?
2、什么是中和反应?
3、中和反应的实质是什么?
学以致用1
1、写出下列反应的化学方程式
(1)硫酸(H2SO4)与氢氧化钠(NaOH)反应
(2)硝酸(HNO3)与氢氧化钙(Ca(OH)2)的反应
2、下列反应属于中和反应的是:( )
A、2H2+O2点燃2H2O
B、CaCO3+2HCl===CaCl2 + H2O + CO2
C、2HCl +Ca(OH)2 ===CaCl2 + 2H2O
CaO+2HCl===CaCl2 +2H2O
3下面给出几种盐的化学式,你能否说明它们可以用哪些酸和碱反应得到?
①氯化钾( KCl ) ②氯化钡( BaCl2 ) ③硝酸钾 ( KNO3 ) ④硫酸钙 ( CaSO4 )
写出相应的化学方程式
① ②
③ ④
任务二:完成实验探究7-6回答下列问题:
1.当滴入盐酸溶液不足时pH >7, 氢氧化钠有剩余,溶液显___性。
2.当滴入盐酸溶液与恰好完全反应时pH=7,氢氧化钠溶液显___性。
3.当滴入盐酸溶液过量时pH<7,盐酸有剩余,溶液显___性。
学以致用2
1、盐酸与氢氧化钠发生了什么样的反应?写出反应的化学方程式。
2、盐酸与氢氧化钙也能发生类似的反应吗?怎样用实验验证?写出化学方程式。
实验操作
现象
向两只盛有10g氢氧化钙固体的烧杯中分别加入10mL的水,然后各滴加2-3滴酚酞试液,搅拌,观察现象。
再向其中一只烧杯中加入稀盐酸,搅拌,观察现象。
任务三:阅读课本21页
1. 胃酸过多的人服用 性药品,改良酸性土壤用 ,工厂排放废水显酸性可以用 进行中和后才能排放。
【归纳概括,总结提升】
1.分享本节课的收获
【讨论与交流】
【测试作业】
1.农业专家试用碳酸水浇灌某些植物,这种做法不能起到的作用是 ( )
A.改良酸性土壤 B.改良碱性土壤
C.促进植物的光合作用 D.提高农植物的产量
2.下列物质中,能与盐酸发生中和反应的是 ( )
A.氧化铁 B.碳酸钠 C.熟石灰 D.铁粉
3.下列各反应类型中,前者包括后者的是 ( )
A.复分解反应、分解反应 B.化合反应、氧化反应
C.复分解反应、中和反应 D.置换反应、化合反应
4.治疗胃酸过多的药品中常含有