2024届高三生物一轮复习导学案10伴性遗传和人类遗传病

厚积薄发 志在必得 博兴三中2021级高三一轮复习学案 学案10 伴性遗传和人类遗传病 姓名：________ 班级________ 【学习目标】 1. 举例说出伴性遗传的特点 2. 举例说明人类遗传病的种类和判断方法，会用概率计算推测后代的患病情况，并能给出合理化的建议。 【知识回顾】 一、伴性遗传 1.性染色体的类型及传递特点 (1)类型：ZW型性别决定类型中雌性个体的性染色体组成是___，雄性个体的性染色体组成是____, XY型性别决定类型中雌性个体的性染色体组成是______，雄性个体的性染色体组成是_______。 (2)传递特点(以XY为例) ①X1Y中X1只能由父亲传给_________，Y则由父亲传给______________。 ②X2X3中X2、X3任何一条都可来自母亲，也可来自父亲，向下一代传递时，任何一条既可传给______，又可传给____________。 ③一对夫妇(X1Y和X2X3)生两个女儿，则女儿中来自父亲的都为________ ，应是相同的，但来自母亲的既可能为____，也可能为________，不一定相同。 2. 伴性遗传：___________________的基因控制的性状的遗传与性别相关联的遗传方式。 3．伴性遗传的类型及特点 (1)伴X染色体隐性遗传实例——_____________： ①男性的色盲基因一定传给_____，也一定来自______，表现为_______遗传特点。 ②若女性为患者，则其父亲和儿子______是患者；若男性正常，则其_______和_________也一定正常。 ③如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，说明这种遗传病的遗传特点是_________遗传。 ④这种遗传病的男性患者_________女性患者。 (2)伴X染色体显性遗传实例——_____________： ①男性的抗维生素D佝偻病基因一定传给______，也一定来自______。 ②若男性为患者，则其母亲和女儿 是患者；若女性正常，则 其________也一定正常。 ③这种遗传病的女性患者 男性患者，图中显示的遗传特点是____________遗传。 (3)伴Y染色体遗传实例——______________： ①患者全为______性，女性全部_______。 ②没有显隐性之分。③父传子，子传孙，具有__________ 4．伴性遗传在实践中的应用 (1)推测后代发病率，指导优生优育 婚配 生育建议 男正常×女色盲 生____孩，原因：________________________________________ 男抗维生素D佝偻病×女正常 生_____孩，原因：_______________________________________ (2)根据性状推断后代性别，指导生产实践 ①控制鸡的羽毛有横斑条纹的基因只位于________染色体上。 ②选育雌鸡的杂交设计：选择__________雄鸡和__________雌鸡杂交。请写出这种杂交组合的遗传图解： ③选择：从F1中选择表现型为___________的个体保留。 二、人类遗传病的类型、特点及诊断 1.人类常见遗传病 （1）人类遗传病的原因、分类？是否一定携带致病基因，若不是请举例。 (2)人类遗传病的特点、类型及实例 遗传病类型 特点 实例 发病情况 男女发病率 单基因遗传病 常染色体 显性 相传，含致病基因即患病 隐性 遗传，隐性纯合发病 X染色体 显性 代代相传，男患者的________一定患病 隐性 隔代遗传，女患者的________一定患病 Y染色体 父传子，子传孙 多基因遗传病 ① 现象；②易受环境影响；③群体发病率高 染色体异常遗传病 往往造成严重后果，甚至胚胎期引起流产 2．遗传病的监测和预防 (1)手段：主要包括 和 等。 (2)遗传咨询的内容和步骤 (3)产前诊断 时间： 手段： 目的： （4）基因检测与基因治疗 基因检测：通过检测人体细胞中的 ，以了解人体的基因状况。 基因治疗：指用正常基因 患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。 三、调查人群中的遗传病 1．实验原理 (1)人类遗传病是由 而引起的疾病。 (2)遗传病可以通过 和 的方式了解其发病情况