晨练晚练55-【大语文】2024高考语文复习古诗文语言运用满分60练（新高考）

二，古代诗歌鉴赏 晨练五十五 阅读下面这首宋诗，完成4~5题 送吴待制帅襄阳二首（其二）】 时间：25分钟分值：25分 尤秉 一、语言文字逐用 欲将盘错试余锋，故朝裤麾圪外滑印 阅读下而的文字，完成1一3圈 南规北津形胜地，前羊后社普贤粽。 在我的童年生活里，青后是一种特珠的存在。许多真诚而朴实的响 不药剑栽可民乐，自有轻袭新虏冲西。 器的演奏和歌声，强烈地感染了我，让我觉得人世间的确有美好的一些声 努力功名归报国，英思山月与林钟。 音令人无法惑却。它渗入到你的生命中，它如种子般落在你的心上，生了根。 [注]①外塘：任地方富时的政绩。②冲，冲车，古代用以冲撞城清的战车， 哥声的高低强弱很雄控制，每个音节，精一不镇，就可能从①的 4.下列对这首诗的理解和贺析，不正确的一项是(3分) 顶峰神下来，起乐由神得粉身碎骨。父亲就控朝得很好，但我也只听他吹 A.“盘情意思是“盘绕交错”，诗人用这个词晴指襄阳局势的错综复杂， 过一次。那次，父亲独自到房頂，背靠着烟曲，手拿着箫。我坐在房顶的 对友人此行不免有些担忧 昌一个商落寿父森耕运夫断地下来：文森的而孔已丝腿胸不清。 B第三句从空问上写蚝山，津口对应，第四句从时间上写羊祜，杜预等 感觉到一种狠轻烈的，跟夜雾②的声膏，静穆地，媛规地降落在我的 贤人先后出现，构思精巧。 心上，父帝吹的是我从来听过的乐曲。那肝声标佛是从父条的体腔内部 C.五、六两句承接上文，推测在地灵人杰的基瑞上友人到襄阳后能过上 流泄出泉的，像黑暗中的小溪流，如果你不用心去总觉，就什么也听不到 悠然自得，与民同乐的生活， 口至今，那种人和萧声都不愿分离的情境，我记忆犹前。萧声是很种秘的， D.山闻明月，林间钟声代表消极避世的隐逸思想，与诗人劝说友人积极 宝是连接心灵与遥运世暴的通道，就像低细的血管与心桩相通那科③ 用事、报效国家的思想对立 的关系。国想起来，我当年李着写诗，就是想找一管楼通递运世界的萧， 5.有人认为，这首送别之作自有一种豪近气概。请结合诗句谈谈你的理 片我与新相征的能让心美呼吸的气管： 解。(6分) 句1，请在文中横线处填人拾当的成诱。(3分) 答： ① 四 ③ 2.文中西波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流杨，可少 量增剩词语，不得改变原意。(3分) 三，名篇名句默写 6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)白居易《花琶行中“ ”两 句从一弦一柱的弹奏中听出了琵琶女平生的遭际 3.文中画横线的句子运用了比验的修辞手法，请结合材料简要分析其表 (2)(赤壁赋》中苏子扣舷面歌，以- 达效果。(4分) ”两句委婉抒发了自己渴望重获皇上青睐面不得的思想感情。 容： (3》扬州自古便是繁华富度之地，勾栏瓦含，琼花美景，无一不让文人墨 客沉醉。“扬州”二字，蕴含着作者强烈深厚的感情，在中国诗词史上留 下浓墨重彩的→笔，如“ 109 不A可B此C小D之E所F以G事H大I也J面K今【.也M大 晚练五十五 以)来P卒Q必R随S之 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) 时网：20分钟分值：20分 阅读下面的文言文，完成1一5题。 A,“固视将军努”与呵房宫赋》中“日益骄周的“固”字的含义相同。 剃王甲伐吴，吴使迅卫，变融搞于制师。而将军日：“缚之，杀以蚌鼓，” B.“除道将内之”与《苏武传》中“扶辇下除“的“除"字的含义不相同 问之日：“汝来，卜乎？”答日："下，”“卜吉乎？”日：”吉，”荆人日：“今荆将以 C,“因起师而从越”与《曹刿论战》中~齐师伐我”的师”字含义相同 汝畔鼓，其何也？“答日：“是故其所以吉色。吴使臣来也，围视将军怒，将 D.“军何三十里”与《鸿门宴中“间至军中”的“间“字的含义不相同。 军怒，站深沟高垒：将军不怒，将懈息。今也将军善臣，则吴必警中矣。显 3.下列对原文有关内容的概述.不正确的一项是(3分) 国之卜，非为一臣卜。夫系一臣而存一回，其不言吉何也？且死者无知， A,吴国沮卫，整融前往楚军犒劳，当楚将军以韩鼓相威助时，他们檬概 则以巨衅鼓无益也：死者有知地，巨终当战之时，臣使技不鸣。“刑人因不 陈述，杀身可以保全吴国是吉样，表现出视死如归的英雄气概。 杀也 B.知怕为人足智多谋，因道路不通面以送大钟为由诱骗仇由国君，仇由 加伯解伐仇由，而道难不通，乃铸大钟遵仇由之君。机由之君大 国君贪婪昏麻不听臣子谏言，最终落得引貌入室而亡国的下场， 说，除道将内之：本章曼校曰：“不可北小之所以事大色而今也大以采卒 C,左史倚相识破越王的真实意图，劝楚王趁机进兵跟踪越国：因灭吴之 必随之。不可内也，”仇由之君不听，遂内之。赤章受技因斯餐而感，至于 后越军实力大损，所以越主迫于形势而制让五百里地给楚可。 齐。七月而镜由亡矣。 D.天降十日大雨，倚相料定吴军必米偷