01 《三峡》强化训练-2023-2024学年八年级语文上册文言文专题同步强化训练（统编版）

01《三峡》 强化训练 一、填空题 1．文学常识填空。 郦道元，字 ， （朝代）地理学家、散文家。所撰《 》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。 2．解释下列句子中的加点词。 ①或王命急宣( )         ②虽乘奔御风( ) ③哀转久绝( )           ④每至晴初霜旦( ) ⑤未复有能与其奇者( )   ⑥东皋薄暮望( ) 二、选择题 3．下列翻译有误的一项是（   ） A．虽乘奔御风，不以疾也。 译文：即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。 B．空谷传响，哀转久绝。 译文：空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀凄婉，久久才断绝。 C．悬泉瀑布，飞漱其间。 译文：悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。 D．至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 译文：到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。 4．下列对内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻，用“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”写尽了深秋的凄婉幽美。 B．三峡夏季水势浩大，水流湍急。很容易让我们联想到李白的《早发白帝城》中的“ 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。 C．课文写三峡四时风光，按照夏春冬秋的顺序来写是因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点，后写春冬之水，最后描写三峡之秋的悲凉气氛。 D．“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，句中以“回清”写“素湍”的静态，以“倒影”写“绿潭”的动态，极言江水之清澈。 5．下列句中的“之”与“春冬之时”中的“之”意思相同一项是（   ） A．下车引之 B．水陆草木之花 C．大兄何见事之晚乎 D．而两狼之并驱如故 6．下列句中加点词没有活用的一项是（   ） A．重岩叠嶂，隐天蔽日 B．空谷传响，哀转久绝 C．每至晴初霜旦，林寒涧肃 D．虽乘奔御风，不以疾也 7．下列加点字注音无误的一项是（   ） A．绝𪩘（yǎn）      倒影（dào）    阙处（quē）     涧肃（jiàn） B．曦月（xī）        飞漱（sù）    御风（yù）       怪柏（bǎi） C．叠嶂（zhàng）    属引（shǔ）    襄陵（xiāng）    绿潭（tán） D．素湍（tān）      凄异（qī）      沿溯（sù）      长啸（xiào） 8．下列文段中加点字解释不正确的一项是（   ） 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 A．肃：肃杀，凄寒 B．属：连接 C．引：延长 D．转：同“啭”，鸟鸣 9．下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是（　） A．沿溯阻绝　　　　　  绝𪩘多生怪柏 B．自三峡七里中　　　自非亭午夜分 C．每至晴初霜旦　　　后狼止而前狼又至 D．常有高猿长啸　　　若啸呼状 10．下列句子中“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（    ） A．之至市，而忘操之 B．故时有物外之趣 C．是吾剑之所从坠 D．鞭数十，驱之别院 三、句子默写 11．用课文原句填空。 （1）在《三峡》一文中，郦道元仅用“ ， ，自非亭午夜分，不见曦月”，寥寥数语，就写出了三峡两岸山势高峻的特点。 （2）《三峡》中极尽夸张，从侧面衬托出山势雄浑高耸的句子是“ ， ”。 （3）《三峡》中形容水流湍急的句子是“ ， ”。 （4）读郦道元《三峡》中的“ ， ”，我们领略到春冬潭水的清澈。 （5）作者写了春冬之时四种景物的特点和给作者的感受的句子是“ ， ”。 四、课内阅读 12．（2023·山东泰安·统考一模）阅读下面的文字，完成问题。 三   峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，A．自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，B．虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。C．清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，D．属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：