内容正文:
数学 必修·第一册[RJA]
4.3.2 对数的运算
(教师独具内容)
课程标准:1.理解对数的运算性质.2.知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数.
教学重点:1.掌握积、商、幂的对数运算性质,理解其推导过程和成立的条件.2.能用换底公式进行求值、化简.
教学难点:对数的运算性质和换底公式的灵活运用.
核心素养:1.通过利用对数的运算性质化简、求值,提升数学运算素养.2.借助换底公式的应用,培养逻辑推理素养.
知识点一 对数运算性质
如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么
(1)loga(MN)=logaM+logaN;
(2)loga=logaM-logaN;
(3)logaMn=nlogaM(n∈R).
知识点二 换底公式
(1)对数的换底公式:logab=(a>0,且a≠1;b>0;c>0,且c≠1).
(2)三个较为常用的推论
①logab·logbc·logca=1(a>0,b>0,c>0,且均不为1);
②logab=(a>0,b>0,且均不为1);
③logambn=logab(a>0,b>0,且a≠1,m≠0).
推广:loga(N1N2…Nk)=logaN1+logaN2+…+logaNk(a>0,且a≠1,Nk>0,k∈N+).
1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)loga(MN)=logaM+logaN.( )
(2)loga(27-16)=loga27-loga16.( )
(3)=loga2.( )
(4)log2(-2)3=3log2(-2).( )
答案 (1)× (2)× (3)× (4)×
2.做一做
(1)计算log69+log64=( )
A.log62 B.2
C.log63 D.3
(2)计算log550-log52=( )
A.log548 B.2
C.log5100 D.3
(3)计算log2781=________.
(4)的值为________.
答案 (1)B (2)B (3) (4)2
题型一 对数运算性质的应用
例1 计算下列各式的值:
(1)lg -lg +lg ;
(2)lg 52+lg 8+lg 5×lg 20+(lg 2)2;
(3).
[解] (1)原式=(5lg 2-2lg 7)-×lg 2+(2lg 7+lg 5)=lg 2-lg 7-2lg 2+lg 7+lg 5=lg 2+lg 5=(lg 2+lg 5)=lg 10=.
(2)原式=2lg 5+2lg 2+lg 5(2lg 2+lg 5)+(lg 2)2=2lg 10+(lg 5+lg 2)2=2+(lg 10)2=2+1=3.
(3)原式====.
对数式化简与求值的原则和方法
(1)基本原则
对数的化简求值一般是正用或逆用公式,对真数进行处理,选哪种策略化简,取决于问题的实际情况,一般本着便于真数化简的原则进行.
(2)两种常用的方法
①“收”:将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数;
②“拆”:将积(商)的对数拆成同底的两对数的和(差).
[跟踪训练1] 计算下列各式的值:
(1);
(2)(lg 5)2+lg 2×lg 50+21+log25.
解 (1)解法一(正用公式):
原式=
==.
解法二(逆用公式):
原式=
==.
(2)原式=(lg 5)2+lg 2(lg 5+1)+21×
=lg 5(lg 5+lg 2)+lg 2+2=1+2.
题型二 换底公式的应用
例2 已知log189=a,18b=5,求log3645(用a,b表示).
[解] 因为18b=5,所以b=log185.
所以log3645==
===
==.
[结论探究] 若本例条件不变,如何求log915(用a,b表示)?
解 因为18b=5,所以log185=b.
所以log915==
===
===.
[条件探究] 若将本例条件“log189=a,18b=5”改为“log918=a,9b=5”,又如何求解呢?
解 因为9b=5,所以log95=b.
所以log3645====.
又log918=a,所以log9(2×9)=a,即log92+log99=a,所以log92+1=a,所以log94+1=a,所以log94=2(a-1),故log3645==.
利用换底公式进行化简求值的原则和技巧
[跟踪训练2] 计算:(1)(log43+log83);
(2)(log2125+log425+log85)(log52+log254+log1258).
解 (1)原式=(+)=×+×=+=.
(2)解法一:原式=(log253++)·(log52++)
=(3log25++)(log52++)=(3+1+)log25×3log52
=13log2