内容正文:
数学 必修·第二册[RJB]
第2课时 简单随机抽样
(教师独具内容)
课程标准:通过实例,了解简单随机抽样的含义及其解决问题的过程,掌握两种简单随机抽样方法:抽签法和随机数表法.
教学重点:1.简单随机抽样的概念.2.抽签法和随机数表法的特点和操作步骤.
教学难点:灵活应用简单随机抽样方法从总体中抽取样本.
核心素养:1.通过学习简单随机抽样的概念培养数学抽象素养.2.通过应用简单随机抽样方法解决问题培养数据分析素养.
知识点一 简单随机抽样的概念
(1)一般地,简单随机抽样(也称为纯随机抽样)就是从总体中不加任何分组、划类、排队等,完全随机地抽取个体.简单随机抽样是其他各种抽样方法的基础.
(2)简单随机抽样的特点
特点
说明
个体数有限
要求总体的个体数有限,这样便于通过随机抽取的样本对总体进行分析
逐个抽取
从总体中逐个进行抽取,这样便于在抽取过程中进行操作
不放回抽样
由于抽样试验中多采用不放回抽样,使其具有广泛的应用性,而且所抽取的样本中没有被重复抽取的个体,便于进行有关的分析和计算
等可能抽样
在整个抽样过程中,每个个体被抽取的机会都相等,从而保证了这种抽样方法的公平性
知识点二 常见的简单随机抽样方法
常见的简单随机抽样方法有抽签法、随机数表法.
用随机数表法进行简单随机抽样的一般步骤:
(1)对总体进行编号.
(2)在随机数表中任意指定一个开始选取的位置.位置的确定可以闭着眼用手指随机确定,也可用其他方式随机确定.
(3)按照一定规则选取编号.例如,若编号是两位,规则可以是每次从左往右选取两个数字,也可以是每次只选取每一组的前两个数字,还可以是每次只选取下面一行同一位置对应的两个数字,等等.规则一经确定,就不能更改.在选取过程中,遇到超过编号范围或已经选取了的数字,应该舍弃.
(4)按照得到的编号找出对应的个体.
1.抽签法的优缺点
(1)优点:简单易行.当总体的个数不多时,使总体处于“搅拌均匀”的状态比较容易,这时,每个个体都有均等的机会被抽中,从而能够保证样本的代表性.
(2)缺点:仅适用于个体数较少的总体.当总体容量非常大时,费时费力又不方便,况且,如果号签搅拌的不均匀,可能导致抽样不公平.
2.随机数表法的优缺点
(1)优点:简单易行.它很好地解决了当总体中的个体数较多时,抽签法制签难的问题.
(2)缺点:当总体中的个体数很多,需要的样本容量也较大时,用随机数表法抽取样本仍不方便.
3.抽签法与随机数表法的区别
抽签法适用于总体中个体数较少,样本容量也较小的抽样,随机数表法适用于总体中个体数较多,样本容量较小的抽样.抽签法中将总体的编号“搅拌均匀”比较困难,用此种方法产生的样本代表性差,而随机数表法中每个个体被抽到的可能性相等.
1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)简单随机抽样就是随便抽取样本.( )
(2)使用抽签法抽签时,后抽签的人占优势.( )
(3)利用随机数表抽样时,开始位置和读数方向可以任意选择.( )
答案 (1)× (2)× (3)√
2.做一做
(1)关于简单随机抽样的特点有以下几种说法,其中不正确的是( )
A.要求总体中的个体数有限
B.从总体中逐个抽取
C.每个个体被抽到的机会相等
D.每个个体被抽到的机会不一样,与先后顺序有关
(2)下列抽样试验中,适合用抽签法的是( )
A.从某厂生产的3000件产品中抽取600件进行质量检验
B.从某厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验
C.从甲、乙两厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验
D.从某厂生产的3000件产品中抽取10件进行质量检验
(3)用随机数表法进行抽样有以下几个步骤:
①对总体中的个体编号;②获取样本号码;③选定开始的数字;④选定读数的方向.
这些步骤的先后顺序应为________.
答案 (1)D (2)B (3)①③④②
题型一 简单随机抽样的判断
例1 下列五个抽样中,简单随机抽样的个数是( )
①从无数个个体中抽取50个个体作为样本;
②仓库中有1万台某设备,从中一次性抽取100台进行质量检查;
③某医院从200名医护人员中,挑选出50名最优秀的医护人员参加学习交流活动;
④一彩民选号,从装有36个大小、形状都相同的号签的盒子中无放回地抽出6个号签;
⑤箱子里共有100个零件,从中选出10个零件进行质量检验,在抽样操作中,从中任意取出1个零件进行质量检验后,再把它放回箱子里.
A.0 B.1
C.2 D.3
[解析] 根据简单随机抽样的特点逐个判断.①不是简单随机抽样,因为简单随机抽样要求被抽取样本的总体的个体数是有限的;②不是简单随机抽样,虽然“一次性抽取”和“逐个抽取”不影响个体被抽到的可能性,但简单随机抽样要求的是