内容正文:
高考一轮总复习·化学·人教版
第三章 金属及其化合物
第 6 讲 钠及其重要化合物
备考导航 核心素养
1. 结合真实情境中的应用实例或实验探究掌握
钠的主要性质及其应用。
2. 掌握钠的重要化合物的主要性质及其在生产
生活中应用。
3. 了解钠及其重要化合物的制备方法。
1. 宏观辨识与微观探析:认识物质的多样性,能从钠元素的原子结构认识钠
的性质,理解“结构决定性质”的内涵。
2. 科学探究与创新意识:能发现和提出有探究价值的有关钠及其化合物性
质的探究方案并进行实验探究。
3. 科学态度与社会责任:具有可持续发展意识和绿色化学观念,能对与钠及
其重要化合物性质有关的社会热点问题作出正确的价值判断。
考点一 钠及其氧化物 碱金属
必备知识·梳理夯实
知 识 梳 理
1. 钠的物理性质
(1)颜色: 、有 光泽。
(2)密度:钠、水和煤油的密度大小为
。
(3)熔点: (填“大于”“小于”或“等于”)
100 ℃。
(4)硬度:质地 ,可以用小刀切割。
(5)传导性:可导 、导 。
2. 从钠原子的结构认识钠的化学性质———还原性
(1)与非金属单质(如 O2、Cl2)反应的化学方程式
①O2
常温:
加热: {
②Cl2:
(2)与水反应
①离子方程式: 。
②与含有酚酞的水反应的实验现象及解释:
特别提醒
钠在空气中的变化过程
银白色金属钠
O2→ 表面变暗
(生成Na2O)
H2O→出现白色固体
(生成NaOH)
H2O→ 出现液滴
(NaOH潮解)
CO2→ 白色块状物质
(生成Na2CO3·10H2O)
风化
→
白色粉末状物质
(生成Na2CO3)
(3)与酸(HCl)反应
。 酸过量时:钠与酸电离出的 反应;
酸不足时:先与酸电离出的 反应,过量的钠再
与 H2O 反应。
(4)钠与可溶性盐溶液的反应
Na
水
→ NaOH
盐溶液
→ 发生复分解反应
如 Na 投入到 CuSO4 溶液中,反应的离子方程式为
。
钠与盐溶液反应时,钠先与水反应生成氢气和氢
氧化钠,然后氢氧化钠与盐溶液再反应。 钠不能把盐
溶液中的金属阳离子置换出来。
(5)与乙醇反应
。
3. 钠的制取、保存及用途
(1)制取:化学方程式为
。
(2)保存:密封保存,通常保存在石蜡油或
中。
(3)用途
①钠、钾合金(液态)可用于原子反应堆的 ;
②作强还原剂,将某些稀有金属从它们的卤化物中
还原出来,如 4Na +TiCl4
熔融
;
HZXA
045
衡中学案·2024 年度创新设计
③用作电光源,制作高压钠灯;
④制取 Na2O2 等化合物。
[微点拨] ①因为 CCl4 的密度比钠大,钠不能保存
在 CCl4 中,另外常考的试剂保存还有:NaOH 溶液(用橡
胶塞)、氯水和浓硝酸(棕色试剂瓶、玻璃塞)、氢氟酸(塑
料瓶)等。
②钠与水、醇和酸反应的实质
钠与水、醇和酸反应的实质都是钠与 H + 发生置换反
应,反应速率的大小取决于 H + 浓度的大小,钠与这三种
物质反应的速率大小关系为:酸 >水 >醇。
4.氧化钠与过氧化钠的比较
名称 氧化钠(Na2O) 过氧化钠(Na2O2)
颜色状态
电子式
氧元素的
化合价
阴阳离子
个数比
是否为碱
性氧化物
与H2O 反应
2Na2O2 + 2H2O 4NaOH
+O2↑
与 CO2 反应
与盐酸反应