2024届高三高考一轮复习专题训练 非金属及其化合物

第十一单元非金属及其化合物

一、选择题（共10小题）

1.实验室制取时，下列装置能达到相应实验目的的是(   )

A	B	C	D
制备	净化	收集	尾气处理

A.A B.B C.C D.D

2.元素的价类二维图是我们学习元素及其化合物相关知识的重要模型和工具，它指的是以元素的化合价为纵轴，以物质的类别为横轴所绘制的二维平面图象。如图为硫元素的价类二维图：

根据图象信息判断下列说法正确的是(   )

A.从硫元素化合价变化的角度分析，图中既有氧化性又有还原性的化合物有4种

B.将X与Y混合，可生成淡黄色固体，该反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为1：1

C.上述八种物质中，符合如图转化关系（一定条件下），则A为X，B为S，C为Y

D.有同学预测足量Z的浓溶液与Cu反应后得到蓝色溶液，但是实验结果得到白色固体，现欲得到蓝色溶液，可向所得混合物中加蒸馏水并不断搅拌

3.为探究新制氯水的性质，某学生做了如下实验：

实验	装置	试剂a	现象
①		紫色的石蕊试液	溶液先变红后褪色
②		溶液	产生气泡
③		酸化的溶液	产生白色沉淀
④		溶液、KSCN溶液	溶液变红

由上述实验可得新制氯水的性质与对应的解释或离子方程式不相符的是(   )

A.实验①说明新制氯水中含有

B.实验②发生的反应为

C.实验③说明新制氯水中有

D.实验④说明氯气具有强氧化性：

4.自然界和工业过程中的氮循环网络如图所示。

下列说法错误的是(   )

A.检验的试剂有浓氢氧化钠溶液，pH试纸和水

B.②的半反应是

C.由图示可知，在反应中主要表现还原性

D.被还原生成1mol转移电子数之比为1：2：3

5.探究某浓度NaClO溶液先升温再降温过程中漂白性的变化。实验过程中，取①~④时刻的等量溶液，加入等量红纸条，褪色时间如下。

时刻	①	②	③	④
温度/℃	25	45	65	25
褪色时间/min

其中，。下列说法不正确的是(   )

A.红纸条褪色原因：，HClO漂白红纸条

B.①→③的过程中，温度对水解程度、HClO与红纸条反应速率的影响一致

C.>的原因：③→④的过程中，温度降低，水解平衡逆向移动，降低

D.若将溶液从45℃直接降温至25℃，加入等量红纸条，推测褪色时间小于

6.蔗糖与浓硫酸反应的探究实验改进装置如图所示，该实验设计更加体现了“绿色”“微型”的特点，下列说法正确的是(   )

A.该实验体现了浓硫酸的脱水性、酸性和强氧化性

B.反应中品红褪色，加热后又恢复红色

C.紫色石蕊先变红后褪色

D.该装置无法证明二氧化硫具有氧化性

7.室温下，将充满的试管倒立在水中，实验现象如图。下列分析不正确的是(   )

A.易溶于水，不能用排水法收集

B.试管中剩余的无色气体是NO