15.5《串、并联电路中的电流规律》课件 2023-2024学年人教版九年级全一册物理

②“＋、－”接线柱的接法要正确； 电流从“＋”接线柱流进；“－”接线柱流出 ③被测电流不能超过电流表的量程； ④绝对不允许不经过用电器而把电流表接在电源的两极。 电流表的使用规则： ①电流表必须串联在电路中； 一、温故互查 人教版初中2011版物理 九年级全一册 第十五章第5节 串、并联电路中的电流规律 荆州市沙市区岑河中学 文久江（正高级教师） 学习目标: 1.经历实验探究串、并联电路电流规律的过程； 2.训练根据所提问题和猜想设计实验的能力、设计电路图、使用电流表的技能； 3.根据实验记录分析得出串、并联电路电流规律； 4.记住并会应用串、并联电路中电流的规律解决简单问题。 猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？ 探究一、串联电路的电流规律 实验：串联电路的电流规律 S L2 A B C L1 三、合作探究 1.设计实验电路； 2.根据电路图连接电路； 3.进行测量，将测量数据记录在表格中； 4.换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。 L2 L1 实验步骤 S L2 L1 A 测量B点电流 S L2 L1 A 测量C点电流 S L2 L1 A 测量A点电流 实验电路图 S L2 A B C L1 提示：为了得到普遍性的规律，应进行多次实验。 1.换用不同规格的灯泡，再测出电路中各点的电流。 2.换用不同规格的电源，再测出电路中各点的电流。 连接电路，应注意的问题： 1.连线过程中，开关应断开； 2.用试触的方法选择电流表的量程； 3.对串联电路，从电源正极开始，按电路图依次将各元件连接起来，直到电源负极。 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 实验数据 串联电路中，电流处处相等。 实验结论： S L2 A B C L1 结论： 表达式： 串联电路的电流特点 串联电路中各处电流都相等。 I1=I2=I3 I1 I2 I3 只有一条电流路径 知识点 L1 L2 L1 A B C 猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？ 实验：并联电路的电流规律 探究二、并联电路的电流规律 1.设计实验电路； 2.根据电路图连接电路； 3.进行测量，将测量数据记录在表格中； 4.换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。 L2 L1 实验步骤 L1 L2 L1 A A L1 L2 L1 A A L1 L2 L1 A A 测量A点电流 测量B点电流 测量C点电流 实验电路图 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 实验结论： 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 实验数据 知识点 L1 L2 L1 A B C 并联电路的电流规律 两条电流路径 结论： 表达式： 并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 I=I1+I2 I1 I2 I 活动1.串联和并联电路中电流的规律总结： 电路 电路图 电流规律 文字表达 公式表达 串联 电路 并联 电路 探究三、串、并联电路中电流规律的应用 串联电路中电流处处相等 并联电路中干路电流等于各支路电流之和 I=I1=I2 I=I1+I2 题1.如图所示电路图，开关闭合，电流表A1的示数为0.9 A，A3的示数为0.4 A，则通过L1的电流是 ______，通过L2的电流是______，通过干路的电流是______。 0.4 A 0.9 A 0.5 A L1 L2 A1 A3 A2 活动2.串联和并联电路中电流的规律应用： 题2.有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2很暗，那 （ ） A.L1中电流较大 B.L2中电流较大 C.L1和L2中的电流一样大 D.由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小 C 1.在探究并联电路中电流关系的活动中，小路连好如图所示的电路后，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=1A、IB=0.4A、IC=0.6A，并将数据记录在表格中，下一步应该做的是 （ ） A.整理器材，结束实验 B.分析数据，得出结论 C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D.改变电流表的量程或换电流表再测几次 C 五、检查反馈 2.如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC。关于它们之间大小关系，正确的是 ( ) A.IA＝IB＝IC B.IA＝IB＋IC C.IA＞IB＝IC D.IA＜IB＜IC B 3.在图甲所示的电路中，A1的示数为1.2 A，A2的示数如图乙所示。下列判断正确的是(　　) A.通过L1的电