内容正文:
课时作业(二)
数列的递推公式与an和S,的关系
答案见P司
I基础训练‖
二,填空题
一、选择题
2a。,n为正奇数,
6.若数列{a.}满足山=1,a+
则
L已知数列{a,的首项=1,且a1=2+1,则
a.十1,n为正偶数,
其前6项之和为
这个数列的第4项是
7.已知数列{a.}的前n项和S.=3十2(n∈N),则
A号
县号
数列{a}的通项公式为
c引
D.6
8.若数列{a.}满足(n一1)4m=(n十1)a-1(n≥2,
n∈N”),且a=1,则aom=·
2.已知数列(an}中,a1=1,an+1=2an+1,则数列
三、解答题
{a}的一个通项公式为
9.已知数列{a,}满足a+t一a。=n十2(n∈N),且
A.a=n
B.a=n+l
a=1.
C.an=2
D.a.=2"-1
(1)求a2,a3,a4的值:
3.已知数列{a,}满足a4=0,a+1=
a-3
(nE
(2)令bn=4a。-68n,求数列{b.}的前4项.
3an+1
N),则d2
A.-3
B.0
C.3
D.3
4(选)已知数列1a,}满足a=l,a1=
aw,则
d
B.a=n
C.数列{am}为递增数列
D.数列{an}为递减数列
5.如图,由火柴棒拼成的图形中,第n个图形由n
个正方形组成
-1
n-2
礼-3
n-4
通过观察可以发现:第n个图形中,火柴棒的根
数为
A.3n-1
B.3n
C.3n+1
D.3(n+1)
·77·
10.已知各项均不为0的数列(a,满足a=
川拓展探究
15.已知数列a1,a2,a,…,an(n∈N)的法则如下:
aaw-1=an-1一an(n≥2,n∈N”),求数列{an}的
若an为自然数,则a+1=an一2,否则a+1=
通项公式
an十3.若a1=1,则as=
()
A.-2
B.-1
C.1
D.2
16.已知数列{au}满足au+1=
受a为偶数,
3a.十1,am为奇数,
a=m(m∈N“),若a=4,求m所有可能的
取值.
能力提升Ⅱ
1L.(多选)若数列{aw}满足a-1,ag=3,a.am-e=
a-1(n≥3),记数列{an}的前n项积为T,则下
列说法正确的是
()
A.T.无最大值
B.a.有最大值
C.T226=9
D.(2026=1
12.已知在数列a.中,a=2,a4=a+n(1+)
则通项公式a.=
13.已知S为数列{a的前n项和,且o题(S,十1)
十1,则数列{an}的通项公式为
14.已知(a.}是首项为1的正项数列,且(n十1)·
a+1一a十au+1au=0(n∈N·),则它的通项公
式a=
·78课时作业答案
课时作业(一)
11.C解折因为数列0.9,0.99,0.999,0.9999,…的通项公式
为1一而数列0.30.3,033.0333…的每-项春
1.C解析A项是常数列:B项是递减数列:C,D项都是递增
数列:D项是有穷数列:只有C项符合题意.故选C项.
是上面数列对应项的子,所以共通项公式为号(1一。),
2.AC解析因为n(n十1)必为偶数,故排除B,D项:令90一
n∈N.故选C项.
n(n十1),即m十1-90=0,解得n=9或n=一10(舍去),所
1
以90是{n(n十1)}的第9项,故A项正确:令30=n(n十1),
12A霸快意可得a.一3市3十·国为品最y
即m2十n-30=0.解得n=5或n=一6(会去),所以30是
{n(n+1)}的第5项,故C项正确.故选AC项.
在x∈(0,十∞)上单调递增,所以这个数列是递增数
3+
3.A解折数列各项正、负交替,故可用(一1)”来调节,又1=
x
21一1,3=2-1,7=22一1,15=24一1,…,所以道项公式是
列.故选A项
an=(-1)”·(2-1),n∈N.故选A项.
13.照团依题意得a1一a,=(n+1)(n+5)(号)》”一n(n+
4.C解析由数列的前4项可知,数列的一个通项公式为.=
Z2CN,当n=10时a=Z-界故选C项
(号)广=(号)"[号㎡+6+5)--n]=嘉0
),所以当n≤3时,an+1>a:当n≥4时,an1<a.因此
5.ABD解析数列与数集是不同的,故A项错误:由数列的有
a1<a4<aa<a4>as>a>…,故4最大,所以k=4.
序性知B项错误:数列的定义域不一定为正整数集,也可能
答案4
是正整数集的子集,故D项错误,故选ABD项,
14.解析因为数列{aw)是递增数列.且a.=f(n),n∈N”,所以
6面由已如得,最到可写成叶号号·寺号…,故一个通
3-4>0,
3-a>0.
a>1,
即a>1,
解得2<a<3.所以实
项公式为am一2
f(8)>f7),a2>7(3-a)-3,
数a的取值范固是(2,3).
脂霸