内容正文:
第26练语言文字运用十文言语段训练十名篇名句默写
一、语言文字运用
阅读下面的文字,完成1~2题。
二、文言语段训练
如今人们通过手机获取的信息呈现出碎片
阅读下面的文言文,完成3~4题。
化的特点。你可能在微信上刚看完国际新闻,
贞观元年,太宗谓侍臣日:“正主任邪臣,不
又马上被健康资讯吸引,文章看到一半想起还能致理:正臣事邪主,亦不能致理。惟君臣相
有消息没回,又去处理聊天信息。这样一天下遇,有同鱼水,则海内可安。朕虽不明幸诸公数
来好像接触到了非常多的资讯,但实际上真正相匡救冀凭直言鲠议致天下太平。”谏议大夫王
能学到的东西很少。
珪对曰:“臣闻木从绳则正,君从谏则圣。是故
改变这种情况的关键①,而是利用好古者圣主必有争臣七人,言而不用,则相继以
手机的碎片化时间进行学习。我们可以朝两个
死。陛下开圣虑,纳刍莞,愚臣处不讳之朝,实
方向努力:做加法与做减法。首先只有弄清楚愿罄其狂替。”太宗称善,诏令自是宰相入内平
自己的学习目标,才能对输入的信息进行有效章国计,必使谏官随入,预闻政事。有所开说,
筛选。假如你希望提升英语,那么可以在平时必虚己纳之。
增加与英语接触的机会,比如手机上关注一些
贞观三年,太宗谓司空裴寂日:“比有上书
优质的英语学习公众号,以及使用一些英语学泰事,条数甚多,朕总黏之屋壁,出入观省。所
习应用。如果说增加与有效信息接触机会是做以孜孜不倦者,欲尽臣下之情。每一思政理,或
加法的话,那么②。不少人患有“信息焦虑三更方寝。亦望公辈用心不倦,以副朕怀也。”
症”,一个典型表现是在微信上关注了大量的公
(节选自《贞观政要·求谏》)
众号,微博朋友图一天要刷上十几遍,唯恐错过3.文中画波浪线的部分有三处需加句读,必须
任何信息。你可以试试一天不刷朋友圈,一天
断句的三句是(3分)
不打开各种手机应用,你会发现并没有真正损
朕虽不明A幸诸公B数相匡救C冀凭直言
失什么。③,而那些真正重要的信息总会
D鲠议E致天下F太平
以各种方式被你知道。因此,在信息接收这一
4.唐太宗是一个怎样的人?请结合原文简要概
点上要有所取舍,你不需要时时刻刻关注其他
括。(3分)
人的动态,也并不需要去了解那么多看似很有
答:
用的信息。
(选自《在信息过载的今天怎样
排除干扰,实现高效学习?》)
1.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段
三、名篇名句默写
文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,不5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
超过15个字。(6分)
(1)魏征在《谏太宗十思疏》中谏言唐太宗对
答:
百姓不要用严刑监督和声威震慑,因为这样
会使百姓“
(2)古诗开阔的意境或衬托内心的豪迈,或反
2.《2022年移动状态报告》显示,许多人每天接
衬个体的渺小,张孝祥的《念奴娇·过洞庭》
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触大量纷繁复杂、真假难辨的信息,甚至忠上
中“
”,在广阔的
“信息焦虑症”,严重影响身心健康。请你结
湖面上,安置一叶小舟,就属于前者。
合材料和实际生活就“如何合理辨识和利用
(3)小刚参加六朝古都南京研学游,每到一处
网络信息”给同学提出三点具体建议。(3分)
都能怀想历史,产生千古兴亡之感,于是他借
答:
古人成句,比如“
抒发己之感怀。
文化
《水经》是汉朝桑饮的一都河道学专著,但记述过简,有缺漏。北朝可道元以此书为细要,详加注释,取名《水
经注》
第27练语言文字运用十教材知识训练十古代诗歌阅读
一、语言文字运用
二、教材知识训练
阅读下面的文字,完成1~3题。
4.下列句子中加点词语的解释,全部正确的一
刷子李是河北大街一家营造厂的师傅,专
项是(3分)
干粉刷一行。令人叫绝的是,他刷浆时必穿一
A.①天姥连天向天横(横:广远,宽阔)
身黑,千完活,身上绝没有一个白点。别不信!
②吾何爱一牛(爱:爱惜,吝啬)
他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白
B.①弘兹九德,简能而任之(简:选拔)
刷不要钱。倘若没这本事,他不早饿成千儿了?
②能克终者盖寡(克:克服)
一天,刷子李收了个徒弟叫曹小三。曹小
C.①盖亦反其本矣(盖:何不)
三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半
②莅中国而抚四夷(中国:中原地区)
疑,这回非要亲眼瞧瞧。那天,曹小三头一次跟
D.①鸣琴垂拱,不言而化(垂拱:拜谒)
师傅出去干活,到英租界镇南道给李善人新造
②距关,毋内诸侯(距:距离)
的洋房刷浆。千活前,刷子李把随身带的一个
三、古代诗歌阅读
四四方方的小包被打开,果然一身黑衣黑裤,一
阅读下面这首唐诗,完成5~6题。
双黑布鞋。穿上这身黑,就像跟地上一桶白浆
重别梦得[注]
较上了劲。
柳宗元
一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷
二十年来万事同,今朝岐路忽西东。
培。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往
皇恩若许归田去,晚岁当为邻舍