内容正文:
第21练语言文字运用十教材知识训练十古代诗歌阅读
一、语言文字运用
A.冀君实或见恕也
阅读下面的文字,完成1~3题。
百姓之不见保
2023年3月4日,“感动中国2022年度人
B.秦人视之,亦不甚惜
物”揭晓,集体奖花落13位“银发知播”。他们
苟以天下之大
中有中科院院士、中国科技馆研究院副馆长,也
C.多于机上之工女
有大学教授和中小学老教师。借助短视频与直
(良日)长于臣
播,他们将毕生所学授以他人,(1)地传播
D.邹人与楚人战,则王以为孰胜
科学和人文知识,在全国网友之间掀起了一场
乐盘游则思三驱以为度
知播狂欢。
三、古代诗歌阅读
“春蚕不老,夕阳正红。没有墙壁的教室,
阅读下面这首唐诗,完成5~6题。
不设门槛的大学,白发人创造的流量,①。”
金桥感事
“感动中国”颁奖词这样写道。这些老年知识创
吴融
作者平均年龄77岁,通过短视频和直播等形式
太行和雪叠睛空,二月郊原尚朔风。
传播科学和人文知识,感动了无数网友。
饮马早闻临渭北①,射雕今欲过山东。
如果说科学真理是大海的彼岸,②
百年徒有伊川叹,五利宁无魏蜂①功?
科学的许多重要进步和突破,往往都是源于某
个人在某个时间问出的“为什么”,而短视频正
日暮长亭正愁绝,哀笳一曲戍烟中。
是激发大家好奇心和学习知识的媒介。在
[注]①渭北:李克用军队曾打进渭北长安。②射
(2)的网络直播间,“银发知播”无疑是一股
雕:北齐斜律光曾射落大雕。③伊川叹:周朝辛有曾预
言戎族“不及百年,此其戎乎!”。④魏蜂:建议晋悼公
可贵的清流。他们用热情和智慧,在无垠的网
和抚诸戎,施行后出现了“修民事、田以时”的太平
络世界,播种知识,(3)地为数以千万的网
局面。
民敲开数字时代的知识之谜,成为网络空间中
5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项
最美的风景。对于粉丝学员而言,这无疑是一
是(3分)
()
场既幸福又奇妙的知识之旅;对于退休后的老
A.开篇极写太行景色之美,皑皑白雪覆盖了
人来说,这又是一段多么带劲、多么高光、多么
巍巍太行,红日高悬在晴朗的天空之上,色
有意义的人生体验。
彩鲜明。
1.请在文中括号处填人恰当的四字成语。(3分)
B.首联“尚”字巧妙地渲染出气候之寒,点明
(1)
(2)
(3)
早春时令,莽莽郊原依然是北风呼啸,寒意
2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文
料峭。
字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处
C.额联用典,先是暗指李克用有入侵长安的
不超过15个字。(6分)
军事野心,后又赞美李克用有着卓越的军
答:
事才能。
D.颈联笔锋一转,由述古喻今转而抒感言怀。
用辛有、魏绛的典故委婉地批判了唐王朝
3.相比游戏主播、才艺主播、美妆主播等说法,
的做法。
“银发知播”这一称呼有什么特别之处?请结6.本诗尾联中的“哀笳”与辛弃疾《菩萨蛮·书
合材料谈谈你的理解。(4分)
江西造口壁》中的“鹧鸪”有何相似之处?请
答:
简要分析。(6分)
021
答:
二、教材知识训练
4.下列句子中加点的词的意义和用法完全相同
的一项是(3分)
名篇
银长装而脚字内,吞二同而亡诸侯,限至草而制大合。
一《过秦论
名句
选经与董,讲信修陵,一《礼适】
第22练语言文字运用十文言语段训练十名篇名句默写
一、语言文字运用
使市者不止,耕者不变,诛其君而吊其民,若时
阅读下面的文字,完成1~2题
雨降,民大悦。今燕虐其民,王往而征之,民以
气候变化是人类面临的全球性问题,随着为将拯己于水火之中也,箪食壶浆以迎王师。
各国二氧化碳排放量的持续增大,①,对生若杀其父兄,系累其子弟,毁其宗庙,如之何其
命系统形成威胁。在这一背景下,世界各国协可也?天下固畏齐之强也,今又倍地而不行仁
商以全球协约的方式减排温室气体。我国提出政,是动天下之兵也。王速出令,反其旄倪,止
的碳达峰和碳中和目标是:“碳达峰”目标是指其重器,谋于燕众,置君而后去之,则犹可及
我国承诺2030年前,碳排放达到峰值,之后就
止也。”
逐步降低:“碳中和”目标是指通过植树造林、节
(节选自《孟子·梁惠王章句下》)
能减排等形式,②,在2060年前实现消解
[注]①葛:远古时期的部落名。②旄倪:被俘虏
与排放持平,即“净零碳排放”。
的老人和幼儿。
然而在现实生活中,很多群众还存在“高
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)》
碳”行为,③,低碳环保理念才能深入人心,
(1)诛其君而吊其民,若时雨降,民大悦。
于是各级政府都在举办“碳达峰、碳中和”宣传
译文:
教育活动。中学生是国家未来的栋梁,让他们
(2)若杀其父兄,系累其子弟,毁其宗庙如之
接受“碳达峰、碳中和”的发展理念尤为重要,所
何其可也?
以必须让学生们深刻了解到“地球污染”的严重
译文:
性,引导他们积极参与到爱护环境、