内容正文:
进阶训练一基础好题天天练
第1练语言文字运用十教材知识训练十古代诗歌阅读
一、语言文字运用
感君区区怀(见识短浅的样子)
阅读下面的文字,完成1~3题。
B.寂寂人定初(寂寞的样子)
一个人很早就喜欢上一个事物,到了迷恋
暖暖远人村(模糊不清的样子)
的地步。但因为机缘所限,其后多少年中,与欣
C.皎皎河汉女(明亮的样子)
赏对象只有短暂零散的接触,很不过瘾。终于
淇水汤汤(水势很大的样子)
有一天,目标集中出现,充塞了他的视野,从
D.绵绵思远道(绵延不绝的样子)
①襄挟了他,亲昵地簇拥了他。他凝神静
儿今日冥冥(糊涂的样子)
虑,全身心地欣赏品味,目接神交。这种情形
三、古代诗歌阅读
下,他会有什么反应?我此刻便是如此。眼前
阅读下面这首宋诗,完成5~6题。
便是古老的京杭大运河,我长久以来②的
半山春晚即事①
对象。
王安石
无锡老城区的南门外,脚下是一座名为清
春风取花去,酬我以清阴。
名桥的、有四百多年历史的拱形石桥。古运河
翳翳陂路静,交交园屋深。
就从桥下流尚而过,清澈的水面像一块碧绿的
床敷每小息,杖屦或幽寻。
翡翠吸引着蜻蜓,让它常常来点水。大理石的
惟有北山鸟,经过遗好音。
银白色桥栏杆被岁月风雨侵蚀,有一些残破斑驳,
[注]①此诗写于诗人推行新法失败,罢相后退居
手抚上去,粗糙而凉爽的感觉瞬间传递到掌心。
江宁时期。②杖屦(ù):扶杖漫步。③北山:即钟
端详桥下的流水,没有一点陌生的感觉。
山。南朝宋周颗与孔稚圭曾隐居于此,后周颗
在我的想象中,早已经多少次走近它的身旁。
离山出仕,孔曾作《北山移文》表示讥刺。
但像今天这样长时间地行走于它的襟怀之间,
5.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
这样零距离地观赏它的每一个局部、每一处细
()
节,却是第一次。仿佛一个不惯饮酒的人,平常
A.首联用字精妙,“取”“酬”二字赋予春风以
只是小酌几口,而如今猛饮数杯,于是一种醺醺
生命,以拟人手法摹尽春色之变化,透露出
然便③,充溢于胸间脑际。
种积极的人生态度。
1.请在文中横线上填入恰当的成语。(3分)
B.额联紧承春风慷慨喝予的“清阴”,抒写树
①
②
③
木的葱龙茂密,屋宇的隐约可见,也写到了
2.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手
园屋前人的活动,表现了环境的寂静,又充
法,请结合原文分析其表达效果。(4分)
满生意。
答
C.颈联截取两个生活片断,或居家凭几小憩,
或拄杖独行寻幽,刻画出园中主人的形象,
表现了诗人恬淡安宁而又欣然自得的
3.文中写自己终于来到了心心念念的古运河,
心境。
为什么先用第三人称“他”来写,而不是直接
D.这首诗叙事、描写相结合,展现了诗人退居
用第一人称“我”来写感受?(4分)
半山园生活的一个侧面,在冲淡平和中抒
答:
发了其内心复杂的感情
001
6.试分析诗歌尾联的艺术技巧。(6分)
答:
二、教材知识训练
4.下列加点词解释完全正确的一项是(3分)
(
A.脉脉不得语(含情相识的样子)
名篇
君子价干义,小人喻于利
—《(论语)十二章
名句
见经思齐焉,见不资而内自省也。一《(论语》十二章
第2练
语言文字运用十文言语段训练十名篇名句默写
一、语言文字运用
君臣同体宜相与尽诚若上下但存形迹则国之兴
阅读下面的文字,完成1~2题。
丧尚未可知臣不敢奉诏。”上瞿然曰:“吾已悔
在故乡生活时,我有个习惯,那就是常常抬
之。”征再拜曰:“臣幸得奉事陛下,愿使臣为良
头看天。故乡的云,根儿深,朵儿大,变化快,色
臣,勿为忠臣。”上曰:“忠良有以异乎?”对曰:
彩斑斓。
像老天爷在遍远的天空画的“稷、契、皋陶,君臣协心、俱享尊荣,所谓良臣。
画,给儿时的我留下了难以磨灭的印象,也给我龙逢、比干,面折廷争,身诛国亡。所谓忠臣。”
少小时单调的生活,平添了无穷的乐趣。
上神采英毅,群臣进见者皆失举措。上知
晋西北的春季,风大,少雨,尘土飞扬是这之,每见人奏事,必假以辞色,冀闻规谏。尝谓
个季节最大的特点。用牛磨地,滚滚尘土,如雾公狮曰:“人欲自见其形,必资明镜。君欲自知
陡升,如云从天而降。此时此刻,静躺于“粪笈其过,必待忠臣。苟其君愎谏自贤,其臣阿谀顺
萝”里的我,看着遮天蔽日的灰尘,恰似天空的旨,君既失国,臣岂能独全。如虞世基等谄事场
长云,一卷绕于一卷,一团袭于一团,并且随风帝以保富贵,场帝既弑,世基等亦诛。公辈宜用
变换着形状,或浓或淡地萦绕于周遭。云一般此为戒,事有得失,无惜尽言。”
的尘土,被牛拉的犁耙助阵而升腾起来。随之,
(选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》,有删改)
地成了天,天成了云,云成了海,我自然而然地3.文中画波浪线的部分必须加句读的三处是
成了那腾云驾雾、钻天入海的孙大圣了。什么
(3分)
()
黑压压,什么黄漫漫,一切都成了我心向往之的
臣