华师大版七年级下册历史第四单元21课 科学技术(上)导学案

七 年级 历史 学科导学案 执 笔： 审核 ： 审批： 学案编号： 授课人： 授课时间： 姓名： 班级： 组名： 课题：第21课 科学技术（上） 课型：新授课 课时：2课时 教师复备栏 或学生笔记栏 【学习目标】 1.知道印刷术的发展过程，体会活字印刷在当时的作用和对后世产生的影响。 2.了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 【学习重难点】 了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 【知识链接】 鞭炮、烟火、纸张等 【学法指导】 开展小组竞赛 【自主学习】 一、印刷术 1、 初，人们发明了雕版印刷术。 2、 、 时期，雕版印刷术更加成熟，逐渐取代手工抄写，成为古代复制和传播图书的主要形式。印刷术先后传到 、 、 、 和 ，为世界文明作出卓越贡献。 3、 中期，平民 发明了活字印刷术。这是古代印刷技术的重大突破。 二、指南针 1、发明：早在 时期，我国就用天然磁石制成世界上最早的指向仪器——“ ” 。在 时期，人们用磁针制成多种形式的指南针，并且应用于航海。 3、意义：约 世纪，指南针经 人传到欧洲。 三、火药 1、发明：火药是我国古代 家在练制丹药的过程中发明的。 代的文献已明确记载了火药的性能及其制作方法。 2、应用： 末年，火药始应用于军事。 时期，火药已广泛应用于军事。 3、传播：13世纪，火药传到 地区，14世纪，再传到 。 【合作探究】 1 阅读下列材料 材料一 舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦遇观指南针。 材料二 南对占城，西望真腊，东则千里长沙、万里石塘（指海南诸岛），渺茫无际，天水一色，舟舶往来，惟以指南针为则。昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系焉。 请回答： （1） 根据所学知识判断以上材料最早应写于什么时期？根据是什么？ （2） 从以上两则材料中分别能获得哪些信息？