华师大版七年级下册历史第三单元第15课 中外经济文化交流导学案

七 年级 历史 学科导学案 执 笔： 审核 ： 审批： 学 学案编号： 授课人： 授课时间： 姓名： 班级： 组名： 课题：第15课 中外经济文化交流 课型：新授课 课时：2课时 教师复备栏 或学生笔记栏 【学习目标】 1、知道明朝时期郑和下西洋的基本史实概况 2、了解外国贡使制度及贡使制度的没落 3、知道传教士利玛窦及《大清时宪历》 4、了解明清时期中国与外国经济文化交流的来往路线的大致情况 【学习重难点】 学习重点：郑和下西洋 学习难点：外国贡使制度、传教士、《大清时宪历》 【知识链接】 明清时期，将今南海以西的海洋及沿海各地称为西洋，南海东部及其附近诸岛统称为东洋。贡，献东西给上级，古代臣下或属国把物品进献给帝王；贡使，进贡的使者。传教士基本指的是是坚定地信仰宗教，并且远行向不信仰宗教的人们传播宗教的修道者。 【学法指导】 自主识读郑和下西洋路线图和宝船图，知道郑和下西洋是世界航海史上的壮举。从知识链接中获取信息，与同学合作讨论，尝试解决合作探究题。 【自主学习】 1、 学生自主识读课本上的郑和下西洋路线图，回答下列问题： ①、明朝前期，为加强与海外的联系，并宣扬国威，                命郑和率领船队出使西洋。郑和在20多年里，先后          次下西洋。 ②．     年，郑和第一次下西洋，从                 出发，最后到达           ，郑和下西洋最远到达                        ，到过 个国家和地区，比欧洲航海家哥伦布的远航早              。 ③、郑和下西洋扩大了             和             国家的经济文化交流，使明朝与许多国家建立了友好关系。 2、 根据下列表中的内容，对郑和下西洋和哥伦布到达美洲的情况进行比较 项目 人物 航 线 时 间 人 数 次 数 规 模 郑和 刘家港—非洲东海岸、红海沿岸 1405—1433年 27000人 7次 52艘 哥伦布 西班牙——巴拿马群岛 1492—1504年 12000人 3次 17艘 哥伦布为了找到一条从西方到达东方的新航线，结果发现美洲大陆，成为世界航海史上的一次壮举，你能否从上表得出郑和