第1单元 第2课 人的正确思想是从哪里来的?(教师用书Word)-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修中册(统编版2019)

2023-11-10
| 22页
| 154人阅读
| 2人下载
教辅
湖北千里万卷教育科技有限责任公司
进店逛逛

内容正文:

〔2〕 人的正确思想是从哪里来的? 1.走近作者(见上篇课文《改造我们的学习》) 2.再现背景 1963年2月,中共中央召开工作会议,决定在全国范围内开展增产节约和“五反”运动。1963年5月,中共中央在杭州召开总结“四清”运动试点经验的小型会议,讨论和通过了《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》(即《前十条》),《前十条》要求全国各地把农村社会主义教育运动的十个问题“放在首要位置去研究,并且就有关工作,定出计划,全面部署,抓紧时机,在不误生产、密切结合生产的条件下,分期分批地有步骤地推行,争取在两三年内全部办到,并力求办好”。5月20日,中共中央印发了《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》(即《前十条》)。发布前,毛泽东在这个文件前面加写了具有前言性质的《人的正确思想是从哪里来的?》的一大段内容,提出应当对我们的同志进行辩证唯物主义认识论的教育。 3.助读常识 辩证唯物论 辩证唯物论是马克思所主张的历史学说,是关于世界的物质性学说、关于物质和意识的辩证关系学说,它采用辩证法的观点研究世界的本质,所要说明的是世界的本质“是什么”的问题。 辩证唯物论的基本观点是:世界的本原是物质,物质决定意识,意识是对物质的反映,同时,意识对物质有能动的反作用。承认世界是物质的,物质具有客观实在性,这是整个马克思主义哲学的基础。 辩证唯物论从物质与意识的辩证关系出发,要求我们想问题、办事情都要坚持一切从实际出发,做到主观和客观具体的历史的统一。 唯心主义 唯心主义是同唯物主义相对立的哲学思想体系。在思维和存在、精神和物质的关系这个哲学本体上,唯心主义认为精神(意识)是世界的第一性质,物质是世界的第二性质。 唯心主义有两种基本表现形式:客观唯心主义和主观唯心主义。客观唯心主义认为,在现实世界之外独立存在着一种客观精神,它是世界的本源,世界万物是由它产生(派生)出来的。其著名代表人物有中国宋代的朱熹、古希腊的柏拉图和德国的黑格尔等。主观唯心主义把人的主观精神(意识、观念等)作为认识世界的出发点,认为外部世界是主观精神的产物,而并非真正客观上的世界。主要代表人物有中国宋代的陆九渊、古希腊的毕达哥拉斯和德国的费希特等。 1.读准字音 暂时(  )   飞跃(  ) 2.写对字形 3.辨清词义 (1)反映·反应 相同点:二者都有“引起相应表现”的意思。 不同点:“反映”指把实质表现出来,如“这部小说反映了现实的生活和斗争”;或指把情况、意见等告知另一方,如“把情况向上级部门反映”。它除了用作动词之外,还可用作名词,如“听了这堂课,师生们的反映都不错”。“反应”指受到刺激后相应的活动状态,如“有的病人服药后反应得很厉害”;或指事情所引起的意见、态度或行动,且只能用作名词,如“他的演说引起了听众不同的反应”。 (2)往往·常常 相同点:二者都有“次数多”“经常发生”的意思。 不同点:“往往”强调某种情况普遍存在,很少例外,是对规律的总结,如“休息的时候,他往往去公园散步”“降水多的地方,地下水往往比较丰富”。“常常”强调次数多,不一定有规律性或推论性,如“他常常主动加班”“他常常帮助别人”。 4.积累词语 滔滔不绝:_________________________________________________________ 【自主校对】 1.zàn yuè 2.验/检/敛 践/贱/栈 4.形容说话连续不断,没完没了。 1.主旨归纳 本文针对当时一些同志对辩证唯物主义认识论的模糊认识,简要解说了辩证唯物主义认识论的基本原理,阐述了“人的正确思想,只能从社会实践中来”的科学论断,提高了人们的认识,为人们的实践提供了正确的理论指导。 2.文脉梳理 微任务一:理解文章的内容 1.“天上掉下来的”和“自己头脑里固有的”这两种观点为什么是错误的? 答案 因为这两种说法都是唯心主义的。第一种是客观唯心主义,它认为在人的主观意识之外,独立存在着所谓“世界精神”,世界上的一切事物不过是“世界精神”的产物,即思想是从天上掉下来的。第二种是主观唯心主义,它认为世界是人的主观意识的产物,即思想是自己头脑里固有的。 2.什么是“感性认识”和“理性认识”?二者有什么区别? 答案 ①感性认识:在社会实践过程中,人们通过自己的感官直接接触客观外界,引起许多感觉,在头脑中产生许多印象,对各种事物的表面现象有了初步认识,这就是感性认识。理性认识:在实践中人们对于某种事物的感觉和印象反复了多次,经过大脑的思考,把认识推进了一大步,形成了思想。这样就透过事物的表面现象,对事物的本质有了认识,这就是理性认识。 ②区别:感性认识只反映事物的各个片面、现象和外部联系。它以直接感受为特点,以事物的现象为内容,包括感觉、知觉和概念三种形式。理性认识反映的是事物的本

资源预览图

第1单元 第2课 人的正确思想是从哪里来的?(教师用书Word)-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修中册(统编版2019)
1
第1单元 第2课 人的正确思想是从哪里来的?(教师用书Word)-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修中册(统编版2019)
2
第1单元 第2课 人的正确思想是从哪里来的?(教师用书Word)-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修中册(统编版2019)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。