晨练晚练10-【大语文】2024高考语文复习古诗文语言运用满分60练（新高考）

二，古代诗歌鉴赏 晨练十 阅读下面这首唐诗，完成3一4题。 送都昂谪巴中 时间：25分钟分值：24分 李白 一，语言文字运用 摇草寒不死，移推沧江滨。 阅读下面的文字，完成1一2题 东风酒雨常，会入天地春 子若洞庭叶，随戏递遂亚 不管是什么类型的种予，它们都非常秘明，自己虽然设有“艇和购”， 思归来可得，书此非晴人 但是会借助大自然的力量，随着风、水流，岛类、小动物，以及人类有意无 [注]①本诗作千唐肃宋乾元元年（公元758年）秋，其时李白流放夜郎，图 意的活动，完成自己的梦想之旅。①，杭胜足脚步，生根发茅定居下 昂更清化县财， : 桑，完成这一代的使命。种子的这种警殖方式被称为有性繁殖，顾名思 3.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) 义，就是需要双亲共同承担起繁衍后代的青任。 A一，二两句使用了白描手法，写出鼎草受寒不死，可以移植沧江之滨， 世界的奇妙之处惑是在于方法的不唯一性。 ②，是否也存在无 看似平淡实则言简义丰 09 B.诗中第三句的“东风”即春风，三，四句意为如果春风吹来，西下甘美 性紫殖呢？答案是育定的，无性警殖色被称为管养繁殖，它是利用植物 的雨露，天地就会春意盎然。 身体的一部分，比如根、茎、叶，芽等这些曾养体就能宾现大量繁殖，获得 C,五，六句暗示送别友人郑昂的时间和地点，同时暗用屈原“洞庭波兮 新的植林，并且这些新植棘就像多隐胎一样，③。 木叶下”的典故，诗境苍凉。 对于有性繁殖来说，即使来自司一对素本的后代，也几乎是“龙生九 D.想到友人此时贬谪，自来是不可能了，因此在七，八两句中，作者寄书 子，各有不同”，而营养繁殖是一种克隆途径，克隆出的前个体和原个体 一封表达对友人的情意 代完全一致，无论是外表还是遗传基因，都毫无差刚。 4.请简要分析诗中表达的思想感情。(6分) 孕1，请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 答 切，逻辑严密，每处不超过12个字，(6分) 三，名篇名句狱写 5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1》1(论语)十二章以“ 2.请简述第三段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁 明人应该向镑样学习，同时进行白我反思 流畅，不超过35个字。(3分) (2)屈原在《离骚》中通过” 客 表明自己具有美好的内在品质和优秀才能，体现了对自我价值的发现 (3)面对物是人非，盛衰兴亡的历史变迁，占人经常在诗同中以草木繁 盛反村荒凉，从而抒发自己的感概，如唐宋诗词中“ 1,文中画被浪线的部分有三处需加句读，请在括号中填上相应的序号。 晚练十 (3分) 四A年B晋C机D乞E籴F于G秦H缪I公J间K百L里M奚 时间：20分钟分值：20分 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) 阅读下面的文言文，完成1一5题。 材料一： A.徒，白白地，与（孔雀东南飞》中的”徒留无所施”的“徒”意思相同 四年晋饥之籴于泰缪公问百里奚，百里炙日：“天灾流行，国案代有， B.质，使…做人质，用者侯的儿子做人质，是源于春秋时期的外交方 数灾恤尔，国之道也。与之，”弹郑子豹日：“钱之，”缪公日：”其君是恶，其 式 民何罪！"平与果，自骁属锋，明年秦饥，请余于晋。晋君谋之，瓷射日： C,矜，指怜阀，与李密的《陈情表》中的“不矜名节“的“矜”意思不同 “往年天以看易秦，秦希知取而贷我。今天以秦赐骨，骨其可以逆天乎？ D.“置官可焉”的“宜可”指的是官商衙，现在是指在人民法院进行的诉讼。 迎伐之，”忠公用就射谋，不与秦震，而发兵且伐泰，秦大怒，亦发兵伐晋， 3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) (节选自《史记·晋世家》 A.晋国发生饥荒，向秦国买粮食，秦缪公把粮食卖给了晋国：第二年秦 材料二： 国发生饥荒，晋国不但不卖粮食，还乘机攻打秦国， 患公脚泰师，今韩荷视师，曰：“师少于我，车士众。”公曰：何故？”简 B.秦晋交战，秦国将士怨根晋国，打败了晋国军队，惠公的马车陷人泥 日：”以君之出也处己，入也缓己，饥食其籴，三港而无报，故来。今又击 泞中停了下来，惠公请求庆郑救他，但还是被俘虏 之，秦莫不摄，骨莫不急，斗士是故众”公曰：“然今我不击，归必狂。一夫 C.秦同大臣对如何处置惠公意见不一，公子禁认为杀死惠公对素国最 不可但，而况国乎！”晋师凌，戎马泞而止。公号庆郑日：“我我！”亦不克 有利，并建议让：惠公的哥哥重耳接替惠公做晋同国君 款，遂止于秦，缪公归，至于王城，合大夫而谋曰：“杀骨君与逐出之·与以 D.秦缪公权衡利弊后，为了不被诸侯啊笑，决定放惠公回国，让惠公的 归之，与复之，敦利？”公子繁日：“杀之利。”公孙枝日：“不可。肚大国之士 儿子到秦国当人质，秦国还得到了河东邵的大片土地 于中原，又杀其君以重之，子思报父之仇，臣思报君之仇，或